题目内容
19．三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液．培养36小时后，计算菌落数，结果如下表．下列选项正确的是（ ）| 培养皿 | 培养基成分 | 菌落数 |
| Ⅰ | 琼脂、葡萄糖、N源、无机盐 | 35 |
| Ⅱ | 琼脂、葡萄糖、生长因子、N源、无机盐 | 250 |
| Ⅲ | 琼脂、生长因子、N源、无机盐 | 0 |
| A． | 该实验可以采用液体培养基培养微生物 | |
| B． | 该实验不可以采用平板划线法接种 | |
| C． | Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要生长因子 | |
| D． | Ⅱ和Ⅲ对照，说明在自然界大肠杆菌生长过程中将葡萄糖作为唯一碳源 |
分析 据题表分析：该培养基加入了琼脂，故为固体培养基；稀释涂布平板法是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，一个菌落代表一个单细胞；Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要碳源；Ⅰ与Ⅱ对照说明大肠杆菌的生长需要生长因子．
解答 解：A、该培养基加入了琼脂，故为固体培养基，A错误；
B、对微生物进行计数，应采用稀释涂布平板法接种，B正确；
C、Ⅰ与Ⅲ对照，说明大肠杆菌生长需要葡萄糖，但不能证明是否需要生长因子，C错误；
D、Ⅱ和Ⅲ对照，自变量是有无葡萄糖，说明大肠杆菌的生长需要碳源如葡萄糖，但不能确定葡萄糖是唯一碳源，D错误．
故选：B．
点评 本题主要考查微生物培养的相关知识和实验分析，意在提高学生运用所学知识点解决实验中的相关问题的能力．
练习册系列答案
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9．如图1为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分；图2曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况，且已知种群Ⅰ为自养生物，三个种群间存在捕食关系．以下说法正确的是（ ）
| A． | 在生态系统中，图2中种群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次属于图1中甲、乙、丙表示的生态系统成分 | |
| B． | 调查图2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ种群密度的方法都用标志重捕法 | |
| C． | 图2中三个种群的增长方式都是“S”型，5至7年间的种群Ⅱ属于衰退型种群 | |
| D． | 大气中的CO2只有通过图1中甲与X中图示生物类群的光合作用才能进入生物群落 |
10．
如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，已知该植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下列叙述不正确的是（ ）
如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，已知该植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下列叙述不正确的是（ ）| A． | c点ATP的合成大于水解，有机物积累 | |
| B． | b点植物光合作用强度与a点细胞呼吸强度相等 | |
| C． | c点右侧限制因素可能是二氧化碳浓度或者温度 | |
| D． | 如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移 |
7．如图1表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，表中是其中三种细胞器的化学成分．请回答相关问题：
（1）图中物质X以主动运输方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是放射性同位素标记法．
（2）表中甲、丙分别是d、a（填图中字母）．
（3）图中可以发生碱基互补配对的结构是a、d（填图中字母），分泌蛋白的合成过程有3类RNA参与．
（4）图中属于生物膜系统的细胞器有b、c、d（填图中字母），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是蛋白质的种类和数量不同．
（5）请在图2的坐标系中用柱形图表示表中数据
．
| 细胞器 | 蛋白质（%） | 脂质（%） | 核酸（%） |
| 甲 | 67 | 28 | 微量 |
| 乙 | 59 | 40 | 0 |
| 丙 | 39 | 0 | 59 |
（2）表中甲、丙分别是d、a（填图中字母）．
（3）图中可以发生碱基互补配对的结构是a、d（填图中字母），分泌蛋白的合成过程有3类RNA参与．
（4）图中属于生物膜系统的细胞器有b、c、d（填图中字母），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是蛋白质的种类和数量不同．
（5）请在图2的坐标系中用柱形图表示表中数据
． 
4．如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解．下列有关该图的说法中正确的是（ ）
| A． | 在弱光条件下，线粒体产生的C02不能用于叶绿体的光合作用 | |
| B． | 光合作用中产生的[H]与呼吸作用中产生的[H]是同一种物质 | |
| C． | 02和C02以自由扩散的方式通过叶绿体膜和线粒体膜 | |
| D． | 叶内细胞呼吸作用产生的ATP可用于光合作用的暗反应 |
11．下列有关核酸的说法，正确的是（ ）
| A． | 噬菌体利用人体细胞提供的原料、酶、ATP、模板等进行扩增 | |
| B． | 在某些RNA分子中也含有通过氢键结合的碱基对 | |
| C． | 相对分子量相同，碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息相同 | |
| D． | 可以用甲基绿染色剂来探测人口腔上皮细胞中DNA的分布 |
8．下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程，叙述正确的是（ ）
| A． | 甲图中生长素浓度小于b点时促进生长，大于b点时抑制生长 | |
| B． | 甲图中，若b点为茎背光侧的生长素浓度，则c点不可能为茎向光侧的生长素浓度 | |
| C． | 乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度 | |
| D． | 生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中曲线l表示单子叶植物 |
