题目内容

曲线1和曲线2如图9-2,代表物种1和物种2的耐热范围,在什么温度下物种2竞争得过物种1?(    )

图9-2

    A.温度在t1—t2范围内                    B.温度在t2—t3范围内

    C.温度在t2以下                          D.温度在t3以上

  B


解析:

  物种2只有在t2—t3的范围内,耐热性才强于物种1,也只有在这个温度范围内物种2的数量才多于物种1。A、C、D都不对,因为在所有这些温度情况下,物种2的耐热性和物种数量都不如物种1。图中反映的是两种生物能够生存的极端温度范围差不多,但在不同的温度条件下,这两种在单独生活的条件下都能独立生活,但在同一生态系统中生活时,在不同温度条件下的竞争能力是不同的。

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(9分)某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.05%和0.03%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:

 (1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是                。EF段          不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3的含量将如何变化?              

(2)F点的含义是                             

若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向       移。

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:

请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:

材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。

该实验应控制好的两个主要无关变量是:①                

                       。   

实验步骤:

第一步:将                               的培养液分别装入5只试管,再将数量相同的小球藻分别浸入5只试管中,然后分别放入5个水浴锅中。

第二步:分组控制温度,                                       (温度梯度差为1℃)。

第三步:光照6 h后测定O2的释放量。

 

某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:

(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是____________。EF段__________不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3的含量将如何变化?________________________________________________________________________。

(2)F点的含义是________________________________________________________________________。

若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向________移。

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:

温度(℃)

10

20

30

40

50

光照下释放O2(mg/h)

9.67

14.67

19.67

21.67

19.33

请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:材料用具:小球藻若干、大试管若干、含(CH2O) 缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。

该实验应控制好的两个主要无关变量是:①__________;②__________。

实验步骤:

第一步:________________________________________________________________________。

第二步:分组控制温度,__________(温度梯度差为1℃)。

第三步:光照6 h后测定O2的释放量。

 

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