题目内容
【题目】为研究生长素类似物2，4 - D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：
请分析回答：
（1）本实验的自变量为______E组实验配制的2，4 - D溶液浓度是______设置A组实验的目的是_______。
（2）本实验的无关变量为______ 、_______，实验结果说明______ 。
（3）如果要进一步探究2，4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度，是否需要设置空白对照_______请简要写出实验的主要思路___________ 。
【答案】 生长素类似物2，4 - D的浓度 800mg/l 对照 枝条的生长状况 芽的位置和数目 生长素的作用具有两重性，低浓度促进生根，高浓度抑制生根 不需要 在400mg/l-600mg/l之间增设浓度梯度，重复实验
【解析】试题分析：本题以实验设计为载体，考查了生长素的生理作用。由表格可知E组实验配制的2，4 – D溶液浓度是800 mg/L，A组作用是对照，实验说明在一定的浓度范围内，随生长素类似物浓度的增大，扦插枝条的生根数逐渐增加；超过一定的浓度范围后，随生长素类似物浓度的继续增大，扦插枝条的生根数又逐渐减少。
（1）因为本实验是研究生长素类似物2，4 - D对某植物插条生根的影响，因此自变量为生长素类似物2，4 - D的浓度，因变量为生根数目。根据表格中其他5组2，4-D溶液的浓度，可以看出它们形成了等差数列，所以E组实验配制的2，4-D溶液浓度是800mg/L。设置只加入蒸馏水的A组为对照作用。
（2）除了自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，称为无光变量。本实验中枝条的生长状况、芽的位置和数目等属于无关变量，无关变量应保持相同且适宜。实验结果说明生长素的作用具有两重性，低浓度促进生根，高浓度抑制生根。
（3）如果要进一步探究2，4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度，不需要设置空白对照；实验思路：在2，4-D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组，其他条件保持一致且适宜，按题目表格中实验步骤进行实验，以生根数（平均根长等）为指标确定最适浓度。
