题目内容
【题目】研究者对某生态系统进行了一段时间的调查，请回答下列问题：
（1）研究者模拟调查该生态系统中田鼠的种群数量，用棋子进行了如下实验：先从布袋里的白棋子中随意抓出一把（经清点共48个），并换成相应数量的黑棋子放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共45个（其中黑棋子8个），则布袋中原有棋子有个，其中将白棋子换成黑棋子相当于 ．
（2）某种植物在该生态系统中因土壤湿度和酸碱度的差异沿地表随机分布，是否体现了群落的水平结构？ ， 理由是 ．
（3）研究者构建了某食物链中各营养级共有的同化量流向示意图，如图所示，图中乙指的是 ， 丁指的是 ， 可见生态系统的能量流动具有的特点．
【答案】
（1）270；标志
（2）否；该现象描述的是种群的空间特征，而不是不同种群在水平方向上的分布
（3）自身呼吸作用消耗的能量；流向分解者的能量；逐级递减
【解析】解：（1）活动能力强的动物常采用标志重捕法调查其种群数量．设布袋中原有棋子的个数为X，根据公式 
= 
，解得X=270，将布袋中的白棋子换成黑棋子相当于给第一次捕获的生物做标记．（2）某种植物在该生态系统中因土壤湿度和酸碱度的差异沿地表随机分布，不能体现群落的水平结构，原因是该现象描述的是种群的空间特征，而不是不同种群在水平方向上的分布．（3）分析题图：甲代表同化的能量，乙代表自身呼吸作用消耗的能量；丙代表用于自身生长、发育、繁殖的能量，储存在体内；丁代表流向分解者的能量．从该图中可以看出生态系统的能量流动具有逐级递减的特点．
所以答案是：（1）270 标志（标记）（2）否 该现象描述的是种群的空间特征，而不是不同种群在水平方向上的分布（3）自身呼吸作用消耗的能量 流向分解者的能量 逐级递减
【考点精析】认真审题，首先需要了解生态系统的功能(生态系统是生物与环境之间能量交换和物质循环的基本功能单位；生态系统中各组分之间紧密联系，才能使生态系统成为一个统一整体，包括物质循环，能量流动，信息传递)．
【题目】如图三条曲线分别表示某酶促反应速率随反应物浓度（在最适温度、pH值下）、pH值、温度的变化曲线，请回答以下问题．
（1）在A点适当提高温度，反应速率将 ．
（2）短期保存该酶的适宜条件对应于图中的点（填宇母）．
（3）当小白鼠从适宜温度进入寒冷环境后，其体内酶的活性将 ．
（4）为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见表：
试管 | 底物和试剂 | 实验条件 |
1 | 1cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶 | 37℃水浴；pH=8 |
2 | 1cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶 | ？ |
3 | 1cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶 | 0℃水浴；pH=1.5 |
若1号与2号试管、2号与3号试管分别形成对照实验．在2号与3号试管形成的对照实验中要探究的自变量是 ， 其因变量可通过观察相同时间内的变化来确定．
