题目内容
6．下列关于细胞分裂和分化的描述，错误的是（ ）| A． | 细胞分裂产生的新细胞都可以分裂 | B． | 细胞有丝分裂不改变细胞类型 | ||
| C． | 癌细胞能不断分裂但不再分化 | D． | 细胞分化前后细胞数目不变 |
分析 1、细胞有丝分裂会增加细胞的数目，但不会增加细胞的种类．
2、细胞分化不会增加细胞的数目，但能增加细胞的种类．
解答 解：A、细胞分裂产生的新细胞不都可以分裂，如减数分裂形成的卵细胞一般不可以再分裂，A错误；
B、细胞有丝分裂会改变细胞的数量，不会改变细胞的类型，B正确；
C、癌细胞能不能分裂，但不再分化，C正确；
D、细胞分化会改变细胞的种类，但不会改变细胞的数目，D正确．
故选：A．
点评 本题考查细胞分化和细胞分裂的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义；识记细胞分裂的类型及意义，能对细胞分裂和细胞分化进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项．
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18．下列对实验的相关叙述，不正确的是（ ）
| A． | 鉴定还原糖时，应将斐林试剂甲液和乙液混合以后再加入待检组织样液中 | |
| B． | “探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，CO2可用溴麝香草酚蓝溶液鉴定 | |
| C． | “用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，叶绿体和线粒体都需要染色 | |
| D． | 胡萝卜素在层析液中溶解度最高 |
19．果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（A、a）决定，但是也受环境温度的影响（如表一），现在用6只果蝇进行三组杂交实验（如表二），分析表格相关信息回答下列问题：
表一
表二
注：雄性亲本均在室温（20℃）条件下饲喂
（1）亲代雌果蝇中⑤（填表二中序号）一定是在低温（0℃）的条件下饲养的；亲代果蝇中③的基因型一定是Aa．
（2）亲代①的基因型可能是AA、Aa、aa，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思路，首先将第I组的子代进行随机自由交配得F2，然后把F2放在（20℃）的条件下饲喂，观察统计F2表现型及比例．若F2正常翅与残翅的比例为7：9，则果蝇①的基因型为Aa．还可以设计实验思路为：用亲代①与亲本②或④杂交，然后把后代放在室温的条件下饲喂，观察并统计后代表现型及比例．
（3）若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交，子代在室温（20℃）的条件下饲喂，子代只有两只果蝇成活，则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是$\frac{3}{4}$．
表一
| 基因型 饲喂条件 | Aa | aa | |
| 室温（20℃） | 正常翅 | 正常翅 | 残翅 |
| 低温（0℃） | 残翅 | 残翅 | 残翅 |
| 组别 | 雌性亲本 | 雄性亲本 | 子代饲喂条件 | 子代表现及数量 |
| Ⅰ | ①残翅 | ②残翅 | 低温（0℃） | 全部残翅 |
| Ⅱ | ③正常翅 | ④残翅 | 室温（20℃） | 正常翅91 残翅89 |
| III | ⑤残翅 | ⑥正常翅 | 室温（20℃） | 正常翅152 残翅49 |
（1）亲代雌果蝇中⑤（填表二中序号）一定是在低温（0℃）的条件下饲养的；亲代果蝇中③的基因型一定是Aa．
（2）亲代①的基因型可能是AA、Aa、aa，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思路，首先将第I组的子代进行随机自由交配得F2，然后把F2放在（20℃）的条件下饲喂，观察统计F2表现型及比例．若F2正常翅与残翅的比例为7：9，则果蝇①的基因型为Aa．还可以设计实验思路为：用亲代①与亲本②或④杂交，然后把后代放在室温的条件下饲喂，观察并统计后代表现型及比例．
（3）若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交，子代在室温（20℃）的条件下饲喂，子代只有两只果蝇成活，则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是$\frac{3}{4}$．
1．“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料．传统做法是采用俄式大面包为基质，加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质．下列相关叙述中，正确的是（ ）
| A． | 发酵过程需要密闭条件 | |
| B． | 两菌种的细胞呼吸方式相同 | |
| C． | CO2由两菌种共同产生 | |
| D． | 两菌种细胞呼吸的场所均只为细胞质基质 |
11．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（ ）
| A． | ④在所有细胞中的大小和含量是不变的 | |
| B． | ②是所有生物遗传物质的载体 | |
| C． | ③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 | |
| D． | ①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 |
17．消化道内，淀粉最终被分解成下列哪项才能被吸收（ ）
| A． | 蔗糖 | B． | 麦芽糖 | C． | 果糖 | D． | 葡萄糖 |
14．果蝇的长翅（A）与残翅（a）为显性、刚毛（B对）截毛（b）为显性．为探究两相形状的遗传规律，进行如下实验．
（1）若只根据实验一，可以推断出等位基因B、b位于X或者X和Y染色体上．
（2）实验二中亲本的基因型为AAXBYB和aaXbXb．
（3）用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛．在实验一和实验二的F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$．
（4）另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系，两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型为--黑体．它们控制体色性状的基因组成可能是：
①两品系分别是由于D基因突变为的d和d1的基因所致，它们的基因组成如图甲所示；
②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示．为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测．（注：不考虑交叉互换）
Ⅰ．用品系1和品系2为亲本进行杂交，如果F1表现型为黑体，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；
Ⅱ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=9：7，则两品系的基因组成如图乙所示；
Ⅲ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=1：1，则两品系的基因组成如图丙所示．
| 亲本组合 | F表现型 | F表现型及比例 | |
| 实验一 | 长翅刚毛（♀）×残翅截毛 （♂） | 长翅刚毛 |  |
| 实验二 | 长翅刚毛（♂）×残翅截毛（♀） | 长翅刚毛 |  |
（2）实验二中亲本的基因型为AAXBYB和aaXbXb．
（3）用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛．在实验一和实验二的F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$．
（4）另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系，两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型为--黑体．它们控制体色性状的基因组成可能是：
①两品系分别是由于D基因突变为的d和d1的基因所致，它们的基因组成如图甲所示；
②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示．为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测．（注：不考虑交叉互换）
Ⅰ．用品系1和品系2为亲本进行杂交，如果F1表现型为黑体，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；
Ⅱ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=9：7，则两品系的基因组成如图乙所示；
Ⅲ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=1：1，则两品系的基因组成如图丙所示．
7．表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示．请分析表格回答问题．
（1）根据组合三可判出紫花花为显性性状．
（2）组合一中紫花基因型为Aa，该组交配方式为测交．
（3）组合三中，F1中紫花基因型为AA或Aa，其中纯合子比例为$\frac{1}{3}$．
| 组合 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
| 紫花 | 白花 | ||
| 一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
| 二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
| 三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
（2）组合一中紫花基因型为Aa，该组交配方式为测交．
（3）组合三中，F1中紫花基因型为AA或Aa，其中纯合子比例为$\frac{1}{3}$．