题目内容
一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生活能力很差,但是,当气温升到 25.5℃时,突变体的生活能力大大提高了,这说明了( )
| A、突变是不定向的 |
| B、环境条件的变化对突变体都是有利的 |
| C、突变是随机发生的 |
| D、突变的有害或有利取决于环境条件 |
考点:基因突变的特征
专题:
分析:由题意可知:果蝇突变体在21℃的气温下,生活能力很差,当气温高过25.5℃时,突变体生存能力大大提高,说明这种温度环境条件对果蝇的突变体来说是适应的,对它的生存有利.
解答:
解:A、突变是不定向的,但本题没有涉及多种变异个体,A错误;
B、环境的变化对突变体有的有利,有的不利,B错误;
C、突变是随机发生的,但无法从题干中去说明,C错误;
D、同一突变体在不同环境中生存能力不同,说明突变的有害或有利取决于环境条件,D正确.
故选:D.
B、环境的变化对突变体有的有利,有的不利,B错误;
C、突变是随机发生的,但无法从题干中去说明,C错误;
D、同一突变体在不同环境中生存能力不同,说明突变的有害或有利取决于环境条件,D正确.
故选:D.
点评:本题考查基因突变的特点及生物对环境的选择的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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下列生物中,不具有叶绿体,但具有细胞壁的是( )
| A、流感病毒 | B、大肠杆菌 |
| C、衣藻 | D、叶肉细胞 |
下列过程不能体现“细胞膜的信息交流功能”的是( )
| A、精子和卵细胞之间的识别和结合 |
| B、抗利尿激素调节水分重吸收 |
| C、水稻选择吸收Si而较少吸收Ca |
| D、异种花粉传播到雌蕊上无法萌发 |
下列可遗传变异中,能够产生新基因,为生物进化提供原始材料的是( )
| A、基因重组 |
| B、基因突变 |
| C、染色体数目变异 |
| D、染色体结构变异 |
下列实例中,能够说明突变对生物本身的利与害具有相对性的是( )
| A、玉米绿色苗中出现白化苗 |
| B、棉花中出现短果枝 |
| C、高秆作物中出现矮秆植株 |
| D、高粱作物中出现雄性不育株 |
1883年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱.他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上(a图内部空白区域),并在水绵的悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图),他得出光合作用在红光区和蓝光区最强.这个实验的思路是( )

| A、细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强 |
| B、好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强,则在该种光照射下植物光合作用强 |
| C、好氧细菌聚集多的地方,水绵光合作用产生的有机物多,则在该种光照射下植物光合作用强 |
| D、聚集的好氧细菌大量消耗光合作用产物O2,使水绵光合作用速度加快,则该种光有利于光合作用 |
如图表示细胞中两种重要的新陈代谢过程,有关叙述正确的是( )

| A、乙过程只能发生在叶绿体中 |
| B、甲过程发生在线粒体中 |
| C、乙可以表示化能合成作用的部分过程 |
| D、甲可以表示乳酸菌的细胞呼吸 |