题目内容
图中,图1为动物生命活动调节部分过程示意图,图2表示刺激图1的a点后,兴奋传至b点的膜电位变化.分析并回答相关问题:

(1)图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外,还具有 的功能.
(2)在图1中的a处给予适宜的刺激后,在图2中的c时膜两侧的电位表现为 .
(3)某药物能阻断突触传递,对神经递质的合成、释放和降解等都无影响,则导致兴奋不能传导的原因最可能是该药物影响了 .由此可见,细胞膜具有 的功能.
(4)若摘除动物的甲状腺,图l中毛细血管中物质甲的量将会 (填“增多”或“减少”);注射较多的甲状腺激素,会抑制图1 中的活动.
(5)当动物失水过多时,图1中的下丘脑细胞分泌的 增多,由垂体释放,作用于 ,促进对水的重吸收.
(1)图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外,还具有
(2)在图1中的a处给予适宜的刺激后,在图2中的c时膜两侧的电位表现为
(3)某药物能阻断突触传递,对神经递质的合成、释放和降解等都无影响,则导致兴奋不能传导的原因最可能是该药物影响了
(4)若摘除动物的甲状腺,图l中毛细血管中物质甲的量将会
(5)当动物失水过多时,图1中的下丘脑细胞分泌的
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:图1:下丘脑神经细胞分泌物质通过体液运输作用垂体细胞,垂体分泌物质通过体液运输作用于相关腺体细胞,腺体分泌的物质通过反馈作用于下丘脑和垂体.
图2:一开始膜电位为负值,即静息电位是负值,B是膜电位为正值,既形成动作电位,动作电位形成的原因是钠离子内流.
图2:一开始膜电位为负值,即静息电位是负值,B是膜电位为正值,既形成动作电位,动作电位形成的原因是钠离子内流.
解答:
解:(1)图1中的下丘脑细胞除了是具有神经细胞的功能外,还能分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素等激素的功能.
(2)在图1中的a处给予适宜的刺激后,由图2可知c时膜已经兴奋,所以膜两侧的电位表现为外负内正.
(3)某药物能阻断突触传递,对神经递质的合成、释放和降解或再摄取等都无影响,说明作用部位不是突触前膜和突触间隙,那只能是阻止了突触后膜上的受体与神经递质的结合,也说明了细胞膜有进行细胞间的信息交流的功能.
(4)若摘除动物的甲状腺,则甲状腺对垂体和下丘脑的抑制作用减弱,所以图l中毛细血管中下丘脑分泌的物质甲促甲状腺激素释放激素的量将会增多;注射较多的甲状腺激素,会通过反馈作用抑制图1下丘脑细胞和垂体细胞中的活动.
(5)当动物失水过多时,图1中的下丘脑细胞分泌的抗利尿激素增多,由垂体释放,作用于 肾小管和集合管,促进对水的重吸收.
故答案为:
(1)分泌激素
(2)外负内正
(3)神经递质与受体结合 进行细胞间的信息交换
(4)增多 下丘脑细胞和垂体细胞
(5)抗利尿激素 肾小管和集合管
(2)在图1中的a处给予适宜的刺激后,由图2可知c时膜已经兴奋,所以膜两侧的电位表现为外负内正.
(3)某药物能阻断突触传递,对神经递质的合成、释放和降解或再摄取等都无影响,说明作用部位不是突触前膜和突触间隙,那只能是阻止了突触后膜上的受体与神经递质的结合,也说明了细胞膜有进行细胞间的信息交流的功能.
(4)若摘除动物的甲状腺,则甲状腺对垂体和下丘脑的抑制作用减弱,所以图l中毛细血管中下丘脑分泌的物质甲促甲状腺激素释放激素的量将会增多;注射较多的甲状腺激素,会通过反馈作用抑制图1下丘脑细胞和垂体细胞中的活动.
(5)当动物失水过多时,图1中的下丘脑细胞分泌的抗利尿激素增多,由垂体释放,作用于 肾小管和集合管,促进对水的重吸收.
故答案为:
(1)分泌激素
(2)外负内正
(3)神经递质与受体结合 进行细胞间的信息交换
(4)增多 下丘脑细胞和垂体细胞
(5)抗利尿激素 肾小管和集合管
点评:本题借助于下丘脑的分级调节,考查甲状腺的分级调节和反馈调节、水盐平衡调节,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.明确兴奋传导时的电位变化和突触处的传递特点来解决问题.
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