题目内容
假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是
| A.孟德尔所提出的问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 |
| B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” |
| C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验 |
| D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
A
解析试题分析:孟德尔提出的问题是在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上的,故A正确。孟德尔所作假说的分离核心内容是“F1能产生数量相等的两种配子”在自由组合定律中的核心内容是“F1产生的配子是能够自由组合的”,故B错误。验证假设是否正确是通过测交实验,故C错误。孟德尔发现的遗传规律只适用于有性生殖生物的细胞核遗传,故D错误。
考点:本题考查孟德尔遗传定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
练习册系列答案
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孟德尔是现代遗传学的奠基人,关于孟德尔成功原因的叙述错误的是
| A.选用豌豆为遗传材料 | B.将多对相对性状同时进行分析 |
| C.应用统计学方法分析实验结果 | D.科学地设计了实验的程序 |
为验证营养物质能向细胞分裂素所在部位运输,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)。对插条的处理方法及结果见图2。下列有关说法正确的是![]()
| A.实验中除去根系和幼芽的主要目的是排除生长素的干扰 |
| B.实验结果是细胞分裂素可增大叶面积相对值 |
| C.由实验结果可推测细胞分裂素能够引起营养物质向B叶片运输 |
| D.将菜豆幼苗制成的插条插入营养液中有相同的结果 |
科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后,在地面种植和筛选,培育出大果实的“太空甜椒”,这种育种方法称为
| A.诱变育种 | B.单倍体育种 | C.杂交育种 | D.转基因育种 |
经测定,甲、乙、丙三种生物的核酸中碱基之比如下表,据表分析这三种生物的核酸分别为
| 组别 | 碱基 | ||||
| A | G | U | T | C | |
| 甲 | 25 | 24 | 0 | 33 | 19 |
| 乙 | 23 | 24 | 27 | 0 | 25 |
| 丙 | 31 | 19 | 0 | 31 | 19 |
C. 双链DNA、RNA、单链DNA D. 单链DNA、RNA、双链DNA
杂交育种中,不会发生性状分离的是
| A.优良性状 | B.相对性状 | C.显性性状 | D.隐性性状 |
遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”,含有密码子的某分子是
| A.肽链 | B.DNA | C.信使RNA | D.转运RNA |
下列有关DNA的叙述中,正确的是 ( )
| A.同一生物个体各种体细胞核中的DNA,具有相同的碱基组成 |
| B.DNA只存在于细胞核中 |
| C.细胞缺水和营养不足将影响DNA碱基组成 |
| D.单链DNA分子的碱基含量的A+G=C+T或A+C=G+T |