题目内容
16．
高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂．经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述错误的是（ ）| A． | 进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行 | |
| B． | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束 | |
| C． | 如图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团 | |
| D． | 高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中最关键的时期是原肠胚期 |
分析 分析题图：图示表示囊胚期胚胎示意图，其中①为透明带，在囊胚期后期会破裂；②为滋养层，将来分化成胎盘和胎膜；③为内细胞团，将来分化形成各种组织．
解答 解：A、图示为囊胚期，进行胚胎分割时，应选择图示时期的胚胎或之前的桑椹胚进行，A错误；
B、高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束，B正确；
C、由以上分析可知，图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团，C正确；
D、高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中最关键的时期是原肠胚期，D正确．
故选：A．
点评 本题结合囊胚期胚胎示意图，考查动物胚胎发育的过程、胚胎分割等知识，要求考生识记动物胚胎发育过程，能准确判断图示胚胎所处的时期及其中结构的名称；识记胚胎分割的对象及注意事项，能结合所学的知识准确判断各选项．
练习册系列答案
相关题目
7．以下能说明细胞具有全能性的实验是（ ）
| A． | 胚胎干细胞形成神经细胞 | |
| B． | 用矮杆抗病小麦种子培育出小麦植珠 | |
| C． | 给去核绵羊卵细胞植入体细胞核后发育成正常绵羊 | |
| D． | 将棉花体细胞培育成棉花植株 |
11．下列有关受精作用的叙述错误的是（ ）
| A． | 合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 | |
| B． | 受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起 | |
| C． | 合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 | |
| D． | 合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 |
1．生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是（ ）
| A． | 代谢能力强的细胞中自由水与结合水的比例高 | |
| B． | H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O） | |
| C． | 在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式 | |
| D． | 有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 |
8．为研究乙烯和生长素对植物根生长的影响，研究者拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯），IAA（生长素）的培养液中培养，实验处理和结果如表，有关分析及结论不正确的是（ ）
| 组别 | 植物激素及处理浓度（μM） | 根伸长区细胞长度（μm） |
| 1 | 对照 | 175.1 |
| 2 | 0.20ACC | 108.1 |
| 3 | 0.05IAA | 91.1 |
| 4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
| A． | 该实验的因变量是根伸长区细胞长度 | |
| B． | 各组幼苗的培养时间属于无关变量 | |
| C． | 乙烯和生长素共同作用是抑制作用更强 | |
| D． | 乙烯通过促进生长素的合成影响根的生长 |
5．化脓性细菌感染可导致急性细菌性脑膜炎，该菌胞内寄生，其细胞膜上的InIC蛋白可使人细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．该病临床特点为发热、头痛、呕吐、烦躁不安、惊厥、嗜睡、昏迷等，下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | 患者体内所有的记忆B细胞、记忆T细胞和效应T细胞都能特异性识别该菌 | |
| B． | 患者的体温长期维持在40℃，表明其机体的产热量大于散热量 | |
| C． | InIC蛋白的合成是在核糖体，加工和分泌需要内质网和高尔基体 | |
| D． | 即使长期使用抗生素，也不可能诱发该菌产生定向耐药性变异 |
．