题目内容
9.下列一对或两对相对性状的杂交实验中,统计数据为1:1的有(等位基因A、a和B、b各控制一对相对性状.其遗传符合自由组合定律)( )①A和a控制的-对相对性状中子一代测交的结果
②由B和b控制的-对相对性状中形成子二代时的配子
③两对相对性状(AAbb)产生配子的种类
④AaBB测交的结果
⑤aaBb与Aabb杂交的结果.
| A. | ①②④ | B. | ③④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ①③④ |
分析 基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
基因自由组合定律的实质:(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.
(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答 解:①A和a控制的一对相对性状的杂交实验中,子一代的基因型为Aa,它与aa测交,产生的后代为Aa(显性):aa(隐性)=1:1,①正确;
②由B和b控制的一对相对性状的实验中,子一代基因型为Bb,其产生的配子为B:b=1:1,②正确;
③两对相对性状(AAbb)只能产生Ab一种类型的配子,③错误;
④AaBB产生的配子种类及比例为AB:aB=1:1,因此它与aabb测交的结果为AaBb(双显):aaBb(一隐一显)=1:1,④正确;
⑤aaBb与Aabb杂交的结果为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,⑤错误.
故选:A.
点评 本题考查了基因的分离定律和基因自由组合定律的实质和应用,要求考生能够利用遗传定律逐一分析每种情况产生的比例,再结合题意进行解题.
练习册系列答案
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| A. | 分析某芦笋种子的染色体发现含有S和K两段特殊序列,则该种子应为雄性种子 | |
| B. | 基因在染色体上是摩尔根及其合作者通过研究果蝇的眼色遗传而提出的 | |
| C. | X染色体与Y染色体为同源染色体,两者形态有差别,且不存在同源区段 | |
| D. | S序列与K序列的碱基排列顺序不同,故两序列的碱基种类也不同 |
2.某植物(2N=30)的花色性状由位于常染色体上的复等位基因(a1、a2、a3)控制,其中a1和a3都决定红色,a2决定蓝色;a1相对于a2.a3均是显性,a2相对于a3为显性.科研人员进行了以下遗传实验:
请回答下列问题:
(1)该植物的初级精母细胞中同源染色体联会后,形成15个四分体.
(2)该植物花色的遗传遵循基因的分离定律.群体中控制该植物花色性状的基因型最多有6种.
(3)实验一中两个亲代红花基因型分别是ala2、a1a2或a1a2、a1a3.实验二中子代表现型的比例为1:3或0:1
(4)红花植株的基因型可能有4种,为了测定其基因型,科研人员分别用a2a2和a3a3对其进行测定.
①若用a2a2与待测红花植株杂交,则可以判断出的基因型是a1a1和a3a3.
②若用a3a3与待测红花植株杂交,则可以判断出的基因型是a1a2.
| 组别 | 亲本组合 | 子代 | |
| 表现型 | 比例 | ||
| 实验一 | 红花×红花 | 红花:蓝花 | 3:1 |
| 实验二 | 蓝花×蓝花 | 红花:蓝花 | ? |
| 实验三 | 红花×蓝花 | 红花:蓝花 | 未统计 |
(1)该植物的初级精母细胞中同源染色体联会后,形成15个四分体.
(2)该植物花色的遗传遵循基因的分离定律.群体中控制该植物花色性状的基因型最多有6种.
(3)实验一中两个亲代红花基因型分别是ala2、a1a2或a1a2、a1a3.实验二中子代表现型的比例为1:3或0:1
(4)红花植株的基因型可能有4种,为了测定其基因型,科研人员分别用a2a2和a3a3对其进行测定.
①若用a2a2与待测红花植株杂交,则可以判断出的基因型是a1a1和a3a3.
②若用a3a3与待测红花植株杂交,则可以判断出的基因型是a1a2.
4.某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(D)对矮茎(d)为显性,红花(R)对白花(r)为显性.基因M、m与基因R、r中2号染色体上,基因D、d在4号染色体上.如果用此植物验证遗传定律,下列说法错误的是( )
| A. | 验证孟德尔定律,需要统计一个较大的实验样本 | |
| B. | 验证基因的分离定律,统计叶形、株高或花色都可以 | |
| C. | 验证基因的自由组合定律,统计叶形和花色或株高和花色都可以 | |
| D. | 验证基因的自由组合定律可用纯合高茎红花植株和矮茎白花植株杂交再让F1测交 |