题目内容
6.如图甲、乙、丙三个图中,其中图甲表示小麦旗叶细胞气体交换情况;图乙表示小麦光照强度与光合速率的关系;图丙表示夏季晴朗的一天,某种小麦植物在24小时内O2 吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h),A、B点对应时刻分别为6时和19时.请回答下列问题:(1)若绿色植物的一个细胞处于图甲中状态,是否说明该植物一定是光合作用强度大于细胞呼吸强度?不一定.
(2)图乙中影响A点上下移动的主要外界因素是温度.若提髙温度,曲线的变化是信息不足,无法确定(上移;下移;不动;信息不足,无法确定).
(3)丙图中24小时内不进行光合作用的时段是0-5和20-24;阴影部分表示的含义是6-19时有机物的积累量;
(4)小麦旗叶是小麦一生中抽出的最后一片叶,研究表明旗叶的生长发育能显著影响小麦的产量,研究人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供.请设计实验验证旗叶在小麦灌浆过程中的作用,设计思路是:仅为小麦旗叶提供14C标记的CO2,一定时间后检测含14C的淀粉占所有淀粉的比例.
(5)在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是农家肥富含有机物,在微生物的作用下会释放出大量CO2.
分析 根据题意和图示分析可知:
甲图中:a表示类囊体、b表示叶绿体基质、c表示线粒体,其中①表示吸收氧气进行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳进行光合作用,该图表示光合速率大于呼吸速率.
乙图中:A点表示只有呼吸作用;AB段表示光合速率小于呼吸速率;B点表示光合速率和呼吸速率相等即光补偿点;BC段表示光合速率大于呼吸速率.
丙图中:图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图.A、B点对应时刻分别为6点和19点.0-5只进行呼吸作用、5-6呼吸作用大于光合作用、6-19光合作用大于呼吸作用、19-20呼吸作用大于光合作用、20-24 (或20-5)进行呼吸作用.图中阴影部分所表示的O2白天光合作用释放量,即有机物的积累量.
解答 解:(1)图甲中的状态说明光合速率大于呼吸速率,但一个细胞不能代表整个植株,所以不能说明该植物一定是光合作用强度大于细胞呼吸强度.
(2)由于图乙中A点时植物只进行呼吸作用,所以影响A点上下移动的主要外界因素是温度.若提髙温度,由于不能确定原温度是否是最适温度,所以曲线的变化因信息不足,无法确定.
(3)由以上分析可知,丙图中不进行光合作用的时段是0-5和20-24(或20-5).阴影部分表示的含义是6-19时(A-B点)植物净光合作用的总量,即有机物的积累量.
(4)在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供.可设计实验,仅为小麦旗叶提供14C标记的CO2,一定时间后检测含14C的淀粉占所有淀粉的比例,以验证旗叶在小麦灌浆过程中的作用.
(5)农家肥富含有机物,土壤中的微生物通过分解作用(呼吸作用)产生CO2和无机盐,促进其光合作用.
故答案为:
(1)不一定
(2)温度 信息不足,无法确定
(3)0-5和20-24 6-19时(A-B点)有机物的积累量
(4)含14C的淀粉占所有淀粉的比例
(5)农家肥富含有机物,在微生物的作用下会释放出大量CO2
点评 本题以图为载体考查了光合作用和呼吸作用的综合应用及探究实验,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力,具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
| A. | 环境改变、染色体变异、基因重组 | B. | 染色体变异、基因突变、基因重组 | ||
| C. | 基因突变、环境改变、基因重组 | D. | 基因突变、染色体变异、基因重组 |
| A. | 糖类是生物维持生命活动的主要能源物质,也是生物体重要的结构物质 | |
| B. | 氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质,需要消耗的氧气更少 | |
| C. | 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有 | |
| D. | 固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能 |
| A. | 用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期 | |
| B. | G2期细胞的染色体数目已增加一倍 | |
| C. | 用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少 | |
| D. | 前期核膜开始解体,形成在有丝分裂的整个过程中几乎都可看到的分散小泡 |
| A. | 荚膜 | B. | S型的DNA | C. | R型的RNA | D. | 蛋白质 |
| A. | 降低温度 | B. | 隔绝空气 | C. | 加缓冲液 | D. | 加新鲜培养基 |
| A. | 表现型相同,基因型不一定相同 | |
| B. | 基因型相同,表现型一定相同 | |
| C. | 在相同环境中,基因型相同,表现型一定相同 | |
| D. | 在相同环境中,表现型相同,基因型不一定相同 |