Question

下图是利用基因型为AaBb的某二倍体植物作为实验材料所做的一些实验示意图，请分析回答：

　 (1)在途径1、2、3中①②过程所采用的生物学技术是________________________________________________________________________。

　 (2)由途径1形成的植物B的可能基因型为__________________，植株B成熟时不可育的原因是

　 ________________________________________________________________________。

　 (3)从到到的培育过程，需要调控的植物激素至少有

　 ________________________________________________________________________。

　 (4)一般情况下，相同发育程度的植株C与植株E的性状________。(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)

　 (5)从植株A到植株C的过程属于________，从植株A到植株D的过程属于________。(均填生殖方式)

　 (6)在相同条件和相同发育程度的情况下，植株D的表现型与植株A相同的可能性为________。

 

Answer 1

(1)植物组织培养　(2)AB、Ab、aB、ab　减数分裂时因无同源染色体，因而无法进行正常联会，故不能形成正常的生殖细胞　(3)细胞分裂素与生长素　(4)相同　

(5)营养生殖(无性生殖)　有性生殖　(6)9/16

 

这是一道综合型能力考查题。(1)途径1、2、3中①②过程是把植株A的部分组织培养成一个植株的过程，则该过程属于植物组织培养；(2)由途径1培养成的单倍体幼苗的基因型和花粉粒中生殖细胞的基因型一样，即：AB、Ab、aB、ab；由于植株B是单倍体，所以成熟植株进行减数分裂时，同源染色体无法联会，不能形成正常的生殖细胞；(3)从到的过程属于植物的组织培养过程，需要的激素有细胞分裂素和生长素；(4)植株C是由基因型为AaBb的二倍体植物的花药壁细胞培育的，植株E是由基因型为AaBb的二倍体的叶肉细胞培育的，所以二者基因型相同；(5)植株A到植株C的过程属于植物组织培养，生殖方式属于无性生殖，植株A到植株D的过程属于有性生殖；(6)植株A的基因型为AaBb，表现型为A__B__，自交产生的后代中表现型为

　 A__B__的占9/16。