题目内容
【题目】图甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光),分别测定某池塘夏季白天各深度每小时的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度(假定不同深度的水温不变),横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2﹒h);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:
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(1)黑瓶中的水藻及水深4m时白瓶中的水藻都不能进行光合作用,据图中的数据得知,水藻的呼吸速率为______g/m2﹒h;此时水藻产生ATP的结构有____________。
(2)白瓶中测得的O2变化量为净光合作用产生量,则光照适宜时,水深2 m处每平方米的水藻1小时制造的O2的总量为_______________。
(3)白瓶在水深3 m时,O2的变化量为0,表明在此深度时,水藻的光合速率_____(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率,若将白瓶水藻从3m处移到2m处时,则水藻细胞中C3的含量将______。
(4)图乙装置中,用排水收集法测定单位时间内气体的产生量,可表示水藻的____速率。
(5)若图乙实验中将试管向右移,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的主要原因是______________________________。
【答案】1.5 线粒体、细胞质基质 3g 等于 减少 净光合 随着距离的增加,光照强度逐渐降低,光合作用强度降低,产生的氧气减少
【解析】
分析题图可知:图甲黑瓶没有光照,只能进行呼吸作用,虚线代表呼吸作用强度,而白瓶在进行呼吸作用的同时进行光合作用,所以实线(O2的变化量)代表净光合作用值。图乙台灯与试管之间的距离越大,光照强度越弱,装置可探究光照强度对光合作用的影响。
(1)从图甲中可以看出黑瓶中水藻只进行呼吸作用,故呼吸速率为1.5 g/m2﹒h,呼吸作用的场所有线粒体和细胞质基质。
(2)当光照适宜时,水深2m处净光合速率为1.5 g/m2﹒h,由于呼吸速率为1.5 g/m2﹒h,故每平方米1小时制造的氧气总量为1.5+1.5=3(g)。
(3)水深3m处,净光合速率为0,说明光合速率等于呼吸速率,若将白瓶从3m移到2m处,光照强度变大,光反应速率加快,故C3的还原加快,C3的含量降低。
(4)图乙中单位时间内收集到的气体的量,是氧气的增加量,可以表示植物的净光合速率。
(5)图乙装置将试管右移,光照强度变弱,光合速率下降,产生的氧气减少,故气泡产生速率下降。
【题目】某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔5 min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,结果如表所示。请分析回答下列问题:
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有色液滴移动的距离(mm)
生物 | 时间(min) | |||||
0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
萌发的种子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 9 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4.5 | 9 | 11.5 | 13.5 | 15.5 |
(1)装置图中的Y溶液是____________,其作用是___________________________________。设置乙装置的目的是____________________________________________________________。
(2)实验开始后保持注射器的活塞不移动,有色液滴将向________移动(填“左”或“右”),以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是________。
(3)另一组该实验装置每隔5min测量时,将注射器活塞往________(填“上”或“下”)移动,待有色液滴回到实验开始时的位置停止,根据活塞移动距离可测出气体的变化量,其中以小麦为材料的结果如下表所示:
时间(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
注射器量取的气体变化体积(mL) | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.2 | 5.0 | 5.5 |
分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为________,在此过程中,有氧呼吸的强度越来越________。