题目内容
14.某同学设计了一个探究实验,把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如图甲所示),其中A不密封,B、C密封.B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相同.该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行.(1)根据上述实验设计,请帮该同学拟定个实验题目探究二氧化碳浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响.
(2)从理论上讲,培养一段时间后,预期的实验结果是:B中的幼苗生长量比C中的小(大、小);A中的幼苗生长量比C中的大 (大、小).
(3)若A中植物二氧化碳吸收速度如乙图所示,如果白天光照强度较长时间为n1时,植物能不能正常生长?为什么?不能,因为光照强度为n1时,植物的光合作用和呼吸强度相等,但晚上只进行呼吸作用.从全天看消耗大于积累,植物不能正常生长.
(4)乙图中,当光照强度为n3时,该植物的总光合速率为15mg/100cm2叶•小时.
分析 分析图解:甲图中,A不密封,可以与外界进行气体交换,可作为空白对照;B、C密封,并且B中的Ba(OH)2溶液可以吸收玻璃罩内的二氧化碳,因此B、C两装置可作为一组对照实验.
乙图中,A点只进行呼吸作用,B点时光合作用等于呼吸作用,C点时光合作用大于呼吸作用.
解答 解:(1)分析实验装置可知,B装置中Ba(OH)2溶液可以吸收玻璃罩内的二氧化碳,因此缺少光合作用需要的原料;C装置由于密封,因此二氧化碳供应不足;而A装置不密封,二氧化碳供应充足.其他条件均适宜,因此本实验探究了二氧化碳浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响.
(2)比较三组实验装置,B中由于缺少二氧化碳,不能进行光合作用,因此幼苗生长量小于C中幼苗;而A不密封,二氧化碳供应充足,C中二氧化碳有限,因此A中的幼苗生长量比C中的大.
(3)图中n1点为光补偿点,即光合作用等于呼吸作用,但晚上只进行呼吸作用.从全天看消耗大于积累,植物不能正常生长.
(4)乙图中,当光照强度为n3时,该植物的总光合速率=净光合速率+呼吸速率=10+5=15mg/100cm2叶•小时.
故答案为:
(1)探究二氧化碳浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响
(2)小;大
(3)不能,因为光照强度为n1时,植物的光合作用和呼吸强度相等,但晚上只进行呼吸作用.从全天看消耗大于积累,植物不能正常生长
(4)15
点评 本题着重考查了探究二氧化碳浓度对光合作用影响的实验,意在考查考生的分析实验的能力和理解能力,解题关键是能够运用单一变量的方法分析实验,属于考纲中理解层次,难度适中.
练习册系列答案
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7.下列关于人体运动系统的叙述中,不正确的是( )
| A. | 运动系统由肌肉(骨骼肌),骨和骨连结组成 | |
| B. | 人体的运动是运动系统在神经系统的支配下完成的 | |
| C. | 构成骨成分的物质有无机物和有机物 | |
| D. | 肌肉收缩不需要消耗的能量 |
5.如图是3个圆所构成的关系图,其中甲为大圆,乙和丙分别为大圆之内的小圆.符合这种关系的是( )
| A. | 突触、突触前膜、突触小体 | |
| B. | 种群特征、种群数量特征、物种丰富度 | |
| C. | 细胞外液、血浆、组织液 | |
| D. | 生态系统功能、能量流动、食物链和食物网 |
2.如图表示某生物膜结构,下列说法正确的是( )

| A. | 若此为红细胞膜,其上[D]糖蛋白具有高度的特异性,若去掉它们,就不会发生凝集反应,说明这些糖蛋白是一种抗原 | |
| B. | 若此为胰岛B细胞膜,则胰岛素的分泌方式为d | |
| C. | 若此为神经元细胞膜,则在静息状态,a和d过程分别运输的物质是Na+、K+ | |
| D. | 若此为肝细胞膜,当血糖下降时,肝细胞可释放激素[C]胰高血糖素,促进[E]肝糖元转化为[F]葡萄糖 |