Question

2．据图回答下列问题：

（1）此实验最关键的设计思路设法将S型细菌的DNA与蛋白质和多糖等其他物质分离开来．
（2）过程②和③表明，将S型细菌的多糖和蛋白质分别与R型活细菌混合培养，其后代为R型细菌．
（3）过程④表明，将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，少数R型细菌转化S型细菌．
（4）过程⑤表明，转化成的S型细菌的后代也是有（填“有”或“无”）毒性的S型细菌．
（5）通过上述实验能证明DNA是主要的遗传物质而蛋白质不是遗传物质吗？此实验能证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，但不能证明DNA是“主要”的遗传物质．

Answer 1

分析 分析题图：图示为肺炎双球菌体外转化实验，实验思路是将S型菌体内的物质一一提纯，分别与R型菌混合，单独直接地观察它们的作用．结果加入S型菌DNA的一组出现了S型菌，说明DNA是转化因子．

解答 解：（1）该实验最关键的设计思路是：把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开，单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用．结果证明DNA是转化因子．
（2）过程②和③表明，将S型细菌的多糖和蛋白质分别与R型活细菌混合培养，其后代为R型细菌．
（3）过程④表明，将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，少数R型细菌转化S型细菌．
（4）过程⑤表明，转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌．
（5）上述实验能证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，但不能证明DNA是“主要”的遗传物质．
故答案为：
（1）设法将S型细菌的DNA与蛋白质和多糖等其他物质分离开来
（2）多糖          R
（3）DNA   少数R   S
（4）S    有   S
（5）此实验能证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，但不能证明DNA是“主要”的遗传物质

点评 本题结合肺炎双球菌体外转化实验过程及实验结果图解，考查肺炎双球菌的转化实验，要求考生分析实验过程，能根据实验结果答题，并得出正确的实验结论；本题的关键是掌握实验设计的关键思路，属于考纲识记和理解层次的考查．