题目内容
1.| A. | 该卵细胞的产生过程发生的变异是染色体变异而不是基因重组 | |
| B. | 由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而产生该细胞 | |
| C. | 该细胞含有二个染色体组,是二倍体 | |
| D. | 若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精,后代同时患白化、色盲病的概率为0 |
分析 图为基因型为AaXBXb个体产生的一个卵细胞,其基因型为aXBXb,该卵细胞形成的原因是减数第一次分裂后期,两条X染色体未分离所致.
解答 解:A、由于两对基因位于两对同源染色体上,所以该卵细胞的产生过程发生的变异既有基因重组,又有染色体变异,A错误;
B、该卵细胞是由于初级卵母细胞分裂过程中出现异常(两条X染色体未分离)而产生的,B错误;
C、该细胞是异常的卵细胞,不是二倍体,C错误;
D、由于男子的表现型正常,所以后代不可能患色盲病,D正确.
故选:D.
点评 本题结合图解,考查细胞的减数分裂及人类遗传病,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂后期,能根据题中及图中基因型推断该卵细胞形成的原因,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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8.如图为两种生物的细胞结构示意图,下列说法正确的是( )

| A. | 图示两种细胞中都有两种核酸 | |
| B. | 变形虫细胞内食物泡的形成体现了膜的选择透过性 | |
| C. | 细菌细胞鞭毛运动所需的能量主要由线粒体提供 | |
| D. | 细胞壁是系统的边界,水分子和溶解在水里的物质不能自由通过 |
9.1个含3对同源染色体的生物体,经过减数分裂能形成的精细胞种类是( )
| A. | 2种 | B. | 4种 | C. | 8种 | D. | 1种 |
6.图中2,6,7为色盲,7号色盲基因来源于( )

| A. | 1号 | B. | 2号 | C. | 4号 | D. | 3号 |
13.有关a-d所示细胞图中各含几个染色体的叙述,正确的是( )

| A. | 细胞中含有一个染色体组的是d图 | B. | 细胞中含有二个染色体组的是b图 | ||
| C. | a图细胞一定是三倍体 | D. | 细胞中含有四个染色体组的是c组 |
8.
有同学从资料上获知,二氧二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用.由此推测:二氧二乙胺能抑制癌细胞的增殖,可作为一种癌变的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究.以下为该同学设计的实验方案;
(一)实验材料:
肝部长有肿瘤的小鼠,二氧二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,试管,吸管等;
(二)实验步骤:
①取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液;
②从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎,利用某种酶处理,使细胞分散开,置于培养皿中培养;
散去洁净的试管5支,加入等量培养液,编号1,2,3,4,5.在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氧二乙胺溶液,5号试管中加入等量生理盐水;
④分别从5支试管吸取适量的培养液,在显微镜下观察计数,记录数据;
⑤从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间;
⑥从静置的5支试管中吸取适量的培养液,在显微镜下观察计数,记录数据;
(三)分析:
(1)在该实验中,遵循了实验设计的哪些原则?对照原则、单一变量原则、等量原则(至少写出两个);
(2)这位同学在操作上存在两处错误,请指出并纠正:
a:步骤⑤在“冰箱中”应必改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”;b:步骤⑥“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“振荡摇匀后,从5支试管中吸取适量的培养液”;
(3)该学生根据修改后的正确方法进行实验,得到的结果如下:
根据实验结果,你能得出的结论:;
(4)请根据上述实验结果,绘出培养后细胞数目的折线图.
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(一)实验材料:
肝部长有肿瘤的小鼠,二氧二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,试管,吸管等;
(二)实验步骤:
①取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液;
②从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎,利用某种酶处理,使细胞分散开,置于培养皿中培养;
散去洁净的试管5支,加入等量培养液,编号1,2,3,4,5.在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氧二乙胺溶液,5号试管中加入等量生理盐水;
④分别从5支试管吸取适量的培养液,在显微镜下观察计数,记录数据;
⑤从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间;
⑥从静置的5支试管中吸取适量的培养液,在显微镜下观察计数,记录数据;
(三)分析:
(1)在该实验中,遵循了实验设计的哪些原则?对照原则、单一变量原则、等量原则(至少写出两个);
(2)这位同学在操作上存在两处错误,请指出并纠正:
a:步骤⑤在“冰箱中”应必改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”;b:步骤⑥“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“振荡摇匀后,从5支试管中吸取适量的培养液”;
(3)该学生根据修改后的正确方法进行实验,得到的结果如下:
| 实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 二氧二乙胺浓度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
| 培养前细胞数目(个/mL) | 350 | 363 | 342 | 335 | 336 |
| 培养后细胞数目(个/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
(4)请根据上述实验结果,绘出培养后细胞数目的折线图.