题目内容
16.下列各组细胞中,一定含有Y染色体的是( )| A. | 人的肝细胞 | B. | 公兔的初级精母细胞 | ||
| C. | 男性的肌肉细胞 | D. | 一切生物的卵细胞 |
分析 1、人类的性别决定方式为XY型,女性的性染色体组成为XX,而男性的性染色体组成为XY.
2、精子的形成过程为:精原细胞(性染色体组成为XY)$\stackrel{减数第一次分裂间期}{→}$初级精母细胞(性染色体组成为XY)$\stackrel{减数第一次分裂}{→}$次级精母细胞(性染色体组成为X或Y)$\stackrel{减数第二次分裂}{→}$精细胞(性染色体组成为X或Y)$\stackrel{变形}{→}$精子(性染色体组成为X或Y).
解答 解:A、女性的肝细胞不含Y染色体,A错误;
B、公兔的初级精母细胞的性染色体组成为XY,肯定含有Y染色体,B正确;
C、男性的肌肉细胞中性染色体组成为XY,肯定含有Y染色体,C正确;
D、卵细胞的性染色体组成为X,一定不含Y染色体,D错误.
故选:BC.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂后期,明确次级精母细胞和精细胞不一定含有Y染色体,再根据题干要求作出准确的判断.
练习册系列答案
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7.有关如图的叔述不正确的是( )

| A. | 图中只有两条食物链 | |
| B. | 细菌与狐之间既捕食又竞争 | |
| C. | 细菌占有第二、第三、第四、第五营养级 | |
| D. | 该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的 |
4.下列有关人类活动对群落演替影响的表达,不正确的是( )
| A. | 人类的许多活动正影响着群落的演替 | |
| B. | 人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下 | |
| C. | 人类活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自然因素 | |
| D. | 人类的活动对生物群落的演替均是有破坏性的 |
11.下列有关细胞分裂的叙述,正确的是( )
| A. | 在细胞分裂间期,DNA复制,染色体数目加倍 | |
| B. | 有丝分裂中期可以在显微镜下观察到染色体、赤道板等结构 | |
| C. | 在减数第一次分裂的前期可能发生交叉互换 | |
| D. | 在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体,不含染色单体 |
1.如果在一个豌豆种群中,基因型AA与Aa的比例为1:2,将这批豌豆种子种下去,自然状态下其子一代个体中AA、Aa、aa种子数之比为( )
| A. | 3:2:1 | B. | 1:2:1 | C. | 3:5:1 | D. | 4:4:1 |
8.通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等.据图甲、表乙回答问题.
离体的植物器官、组织或细胞$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$胚状体$\stackrel{培养}{→}$植物体
图甲 植物组织培养过程
表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是植物细胞的全能性.
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题.胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[①]脱分化和[②]再分化过程,在此过程中被培养的细胞始终受植物激素的调节(“[]”中填序号).
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是植物的茎尖或根尖很少被病毒感染,甚至无病毒.
(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质.其中,新芽形成必需的条件是细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度及其比例.
离体的植物器官、组织或细胞$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$胚状体$\stackrel{培养}{→}$植物体
图甲 植物组织培养过程
表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
| A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | |
| 吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
| 细胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
| 花芽生长状况 | 仍是组织切块 | 形成愈伤组织 | 愈伤组织分化出根 | 愈伤组织分化出嫩芽 | 稍生长 |
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题.胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[①]脱分化和[②]再分化过程,在此过程中被培养的细胞始终受植物激素的调节(“[]”中填序号).
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是植物的茎尖或根尖很少被病毒感染,甚至无病毒.
(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质.其中,新芽形成必需的条件是细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度及其比例.