题目内容
18.下列有关生物体内物质相互转化的叙述,错误的是( )| A. | 叶绿体中既有ATP的产生,又有ATP的消耗 | |
| B. | 线粒体基质中既有H2O的产生,又有H2O的消耗 | |
| C. | 肝细胞中既有葡萄糖的产生,又有葡萄糖的消耗 | |
| D. | 硝化细菌中既有CO2的产生,又有CO2的消耗 |
分析 光合作用和呼吸作用的具体过程:![]()
解答 解:A、叶绿体在光反应阶段产生ATP,在暗反应阶段消耗ATP,A正确;
B、线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所,只消耗H2O,没有H2O的产生,B错误;
C、肝细胞中肝糖原水解能形成葡萄糖,肝细胞呼吸作用会消耗葡萄糖,C正确;
D、硝化细菌能通过有氧呼吸产生二氧化碳,也能通过化能合成作用消耗二氧化碳,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞呼吸、光合作用、血糖调节、化能合成作用,要求考生识记细胞呼吸和光合作用的具体过程、场所、产物等基础知识;识记血糖的来源和去路;识记化能合成作用,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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6.
某种染色体结构变异的示意图如图,图中字母表示不同的染色体片段. 该变异类型为( )
| A. | 倒位 | B. | 缺失 | C. | 重复 | D. | 易位 |
13.如表实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述合理的是( )
| 实验编号 | 实验名称 | 显微镜下观察到的实验现象 |
| ① | 观察植物细胞的质壁分离 | 不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致,且细胞液颜色逐渐变浅 |
| ② | 观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 | 分生区细胞呈正方形,多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰 |
| ③ | 低温诱导二倍体植物染色体数目的变化 | 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 |
| ④ | 观察叶绿体和线粒体 | 可直接用高倍显微镜观察棒状、粒状的线粒体 |
| A. | 实验① | B. | 实验② | C. | 实验③ | D. | 实验④ |
3.下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是( )
| A. | 检测O2吸收量和CO2释放量可判断乳酸菌的呼吸方式 | |
| B. | 细胞呼吸过程中产生的CO2的场所是线粒体基质 | |
| C. | 随着O2浓度的降低肌肉细胞中CO2的产生量将大于O2的消耗量 | |
| D. | 细胞中$\frac{ATP}{ADP}$的比值下降可促进细胞呼吸 |
10.
如图为某细胞在减数分裂过程中,染色体间出现的异常现象,称之为“十字形结构”,字母表示染色体上的基因,据此推断错误的是( )
| A. | 该现象可能出现在减数第一次分裂前期 | |
| B. | 此异常现象是由染色体结构变异导致的 | |
| C. | 该细胞产生的异常配子基因型可能为HAb、hBa | |
| D. | 图中该细胞内的基因A、a与H、h符合基因的自由组合定律 |
7.如表为某培养基的配方.请回答有关问题:
(1)培养基中含有的尿素和葡萄糖分别为细菌培养提供了氮源和碳源.
(2)无菌技术是获得纯净培养物的关键,常见的无菌技术包括消毒和灭菌.对培养基进行灭菌,通常采用的方法是高压蒸汽灭菌.
(3)将涂有未知菌液样品的平板置于恒温培养箱中倒置(填“正置”或“倒置”)培养,这样培养的原因主要是防止培养皿盖上的液滴滴入培养基,造成污染.
(4)只有能够合成脲酶的细菌才能存活,从功能上看该培养基属于选择培养基.
| 成分 | 琼脂 | 葡萄糖 | KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 尿素 | 蒸馏水 |
| 含量 | 15g | 10g | 1.4g | 2.1g | 0.2g | 1g | 1000mL |
(2)无菌技术是获得纯净培养物的关键,常见的无菌技术包括消毒和灭菌.对培养基进行灭菌,通常采用的方法是高压蒸汽灭菌.
(3)将涂有未知菌液样品的平板置于恒温培养箱中倒置(填“正置”或“倒置”)培养,这样培养的原因主要是防止培养皿盖上的液滴滴入培养基,造成污染.
(4)只有能够合成脲酶的细菌才能存活,从功能上看该培养基属于选择培养基.
6.下列表述错误的是( )
| A. | 在原核细胞中,DNA位于细胞质 | |
| B. | 细胞生物的遗传物质主要是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA | |
| C. | DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架 | |
| D. | 解旋是指DNA利用细胞提供的能量,在解旋酶作用下,把两条螺旋的双链解开的过程 |