题目内容

下面选项中,甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是(  )
A、表示内容:碳元素的流向  甲:消费者  乙:大气中的CO2  丙:生产者
B、表示内容:内环境成分的关系  甲:血浆  乙:淋巴  丙:组织液
C、表示内容:生态系统的能量流向  甲:生产者  乙:消费者  丙:分解者
D、表示内容:甲状腺激素分泌的分级调节  甲:下丘脑  乙:甲状腺  丙:垂体
考点:生态系统的功能,动物激素的调节,内环境的组成
专题:
分析:从图中分析可知:甲乙对丙的起作用,而丙又反作用于甲乙.对照书中的知识如该图代表碳元素的流向,甲、丙都指向乙,乙为CO2库,生产者光合作用能固定CO2,所以丙为生产者,甲为消费者;如该图代表内环境成分中,血浆和组织液可相互渗透,且淋巴只能进入血浆,所以乙为血浆,丙为组织液,甲为淋巴;如该图代表能量流动,能量流动为单向的,生产者和消费者的能量都可流向分解者,所以丙不可能是分解者,也不可能有相互流动;如该图代表甲状腺激素分泌的分级调节中,甲状腺激素分泌过多抑制下丘脑和垂体释放相应激素,所以丙为甲状腺.
解答: 解:A、如该图代表碳元素的流向,甲、丙都指向乙,乙为CO2库,生产者光合作用能固定CO2,所以丙为生产者,甲为消费者,A正确;
B、如该图代表内环境成分中,血浆和组织液可相互渗透,且淋巴只能进入血浆,所以乙为血浆,丙为组织液,甲为淋巴,B错误;
C、如该图代表能量流动,能量流动为单向的,生产者和消费者的能量都可流向分解者,所以丙不可能是分解者,也不可能有相互流动,C错误;
D、如该图代表甲状腺激素分泌的分级调节中,甲状腺激素分泌过多抑制下丘脑和垂体释放相应激素,所以丙为甲状腺,D错误.
故选:A.
点评:本题主要考查学生对生态系统的物质循环,内环境,动物的激素调节,生态系统的能量流动等考点的理解.
练习册系列答案
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阅读下列材料,请回答问题:
材料一:“稻鱼共生系统“在中国历史悠久.在此系统中,鱼类如鲤鱼通过冲撞稻秧,导致稻飞虱等害虫落入水中并食之,或使清晨水稻叶片露水坠入水中减少稻瘟病原孢子产生和菌丝体生长,降低对水稻危害;鱼的游动,又可引起水浑浊,抑制水中杂草的生长.水稻在给鱼类提供食物(昆虫和水稻叶片)的同时,还能够抵挡烈日照射,降低表层水温;水稻能够利用氮素,降低水中铵盐浓度,为鱼类生长创造良好环境.此外,鱼还能以稻田底栖的动物、水生昆虫和浮游生物为食.
材料二:科研人员对稻鱼系统、水稻单种系统进行了调查,结果如下表.
处理调查农户(户)农药投入
(kg?hm-2
农药使用次数(次)水稻产量
(kg?hm-2
鱼产量
(kg?hm-2
稻鱼系统1237.363.16364.51438.34
水稻单种11110.496.56548.66--
(1)在该“稻鱼共生系统”中,水稻、杂草、浮游植物的功能是
 
,鲤鱼与稻飞虱的关系为
 

(2)请在答题纸相应位置用箭头表示该“稻鱼共生系统”中图示成分之间的碳元素流动途径.
(3)与水稻单种系统相比,稻鱼系统取得了明显的生态效益和经济效益,主要表现在
 

(4)图为能量流经稻田中鲤鱼种群的示意图,若图中C表示鲤鱼自身呼吸消耗量,则D中能量的去向是
 

(5)某生物兴趣小组在对该水稻系统进行了参观调查后,提出了在稻田中适当增加肉食性鱼数量,减数植食性鱼数量的建议.请分析,他们提出此建议的依据:
 

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