下列关于哺乳动物精子和卵细胞形成过程及受精作用的说法.错误的是A. 精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同B. 一个精原细胞和一个卵原细胞产生的精子和卵细胞数量之比为4:1C. 受精时只有精子的头部进入卵细胞.尾部留在外面D. 受精卵中的遗传物质一半来自父方.一半来自母方题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列关于哺乳动物精子和卵细胞形成过程及受精作用的说法，错误的是

A. 精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同

B. 一个精原细胞和一个卵原细胞产生的精子和卵细胞数量之比为4:1

C. 受精时只有精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面

D. 受精卵中的遗传物质一半来自父方、一半来自母方

练习册系列答案

相关题目

某雄性动物体内，甲细胞的染色体数目是乙细胞的2倍，下列叙述不可能的是

A. 甲细胞是初级精母细胞，乙细胞是次级精母细胞

B. 甲细胞是高度分化的体细胞，乙细胞是成熟的生殖细胞

C. 甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数第一次分裂的后期

D. 甲细胞处于减数第一次分裂的后期，乙细胞处于减数第二次分裂的后期

豌豆中黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性。一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占3/8，黄皱占3/8，绿圆占1/8，绿皱占1/8，则两亲本的基因型为( )

A. YyRR YYRr B. YyRr YyRr

C. YYRR yyrr D. YyRr Yyrr

下面图1、图2、图3表示某种动物细胞分裂过程中的几个图像，图4表示该动物细胞分裂过程中核DNA含量的变化。请回答下列问题：

（1）在正常情况下，图1中染色体1和5上所含有的基因相同，原因是______________。

（2）图1、图2、图3所示细胞中含有同源染色体的是图_______，根据图_______可以确定该动物的性别为___________性。

（3）图1、图2所示细胞染色体的行为变化有共同特点,即_________________________。

（4）图4中BC段可以表示图 __________________(填数字）所示细胞中核DNA的含量。

（5）基因的分离定律和自由组合定律的实质均体现在图___________所处的时期。

下列关于肺炎双球菌转化实验的说法，正确的是

A. 肺炎双球菌转化实验说明DNA是主要的遗传物质

B. 将S型细菌的DNA与R型细菌混合,R型细菌可全部转化为S型细菌

C. 艾弗里的体外转化实验对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定

D. 肺炎双球菌转化实验中，若给小鼠注射S型细菌的DNA,则小鼠死亡

某种植物的花色有红色、白色和紫色三种，受两对等位基因的控制；某紫花植株自交，后代植株中出现三种花色,且紫花:红花:白花=9:3:4。下列相关说法错误的是

A. 题述两对等位基因的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律

B. 题述后代紫花、红花和白花植株的基因型分别有4种、2种、3种

C. 红花植株与白花植株的杂交后代不可能全为紫花植株

D. 红花植株或白花植株的自交后代不会出现紫花植株

萤火虫曾被视为七夕的浪漫礼物，如今却由于人们的大量采集与买卖而导致数量锐减，拯救萤火虫，刻不容缓。回答下列问题。

（1）萤火虫的发光需要荧光素、荧光酶以及ATP等多种物质，其中ATP主要在细胞中的___________（填具体的生物膜结构）产生，其发挥作用的机理是有远离腺苷的高能磷酸键水解，释放能量，核苷由___________构成。

（2）萤火虫的体色由位于2号染色体上的一组复等位基因A+（红色）、A（黄色）、a（棕色）控制，复等位基因的显隐性关系是A+＞A＞a，且A+A+个体在胚胎期致死；只有基因B存在时，上述体色才能表现，否则表现为黑色。现在有红色萤火虫（甲）与黑色萤火虫（乙）杂交，F1中红色：棕色=2:1，则亲本的基因型为___________，F1中棕色个体交配产生F2中黑色个体的概率是___________。

欲判断B、b基因是否位于2号染色体上，现利用F1萤火虫设计如下实验，请预测实验结果（不考虑交叉互换）：

①实验方案：取F1中一只红色雄性萤火虫与F1中多只棕色雌性萤火虫进行交配，统计子代的表现型及比例。②结果预测及结论：

a.若子代表现型及比例为___________，则B、b基因不存在2号染色体上。

b.若子代表现型及比例为___________，则B、b基因存在2号染色体上。

下图为自然环境中某生物种群数量变化的曲线图，下列叙述错误的是

A. b点之前的增长并不就是“J”形增长,因为不能绝对满足“J”型增长的模型假设

B. cd段，出生率与死亡率大致相当，种群增长率为零，于是种群数量相对稳定

C. bc段由于食物、空间和天敌等限制，种群增长率下降，此时出生率小于死亡率

D. 过度捕捞、毁林开荒等人类频繁活动的影响，种群的环境容纳量也有可能增加

下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解。请据图回答问题：

(1)突触小泡中的b物质是_____________，该物质通过___________方式计入细胞间隙。

(2)运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的______________。

(3)请在右图画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况，这与_______离子的___________（填“外流”/“内流”）。

(4)据图可知，BDNF具有促进_______和激活___________的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量__________(填“増加”/“不变”/“减少”）。

(5)图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显増强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与___________的建立有关。

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