题目内容
19.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌的DNA+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌的DNA+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )
| A. | 死亡、死亡、存活、存活 | B. | 存活、死亡、死忘、死亡 | ||
| C. | 存活、存活、存活、死亡 | D. | 存活、死亡、存活、存活 |
分析 1、肺炎双球菌
| S型细菌 | R型细菌 | |
| 菌落 | 光滑 | 粗糙 |
| 菌体 | 有多糖类荚膜 | 无多糖类荚膜 |
| 毒性 | 有毒性,使小鼠患败血症死亡 | 无毒性 |
解答 解:①S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,对后面加入的R型菌失去转化作用,R型菌无毒,注射入小鼠体内,小鼠存活;
②R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,不起作用;加入S型菌,有毒性,注射入小鼠体内导致小鼠死亡;
③R型菌+DNA酶,DNA酶对细菌不起作用,高温加热后冷却,DNA酶变性失活,R型菌被杀死(R型菌的DNA有活性,冷却后复性),加入S型菌的DNA,没有了R型活菌,不能转化,也就相当于把两种DNA注射入小鼠体内,两种DNA没有毒性,也不会转化小鼠的细胞,小鼠存活;
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,和③类似,也是两种DNA,无毒,小鼠存活.
故选:D.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验、对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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10.一对夫妇生了“龙凤双胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常,而该夫妇的双方父母中,只有一个带有色盲基因.则此夫妇的基因型为( )
| A. | XbY,XBXB | B. | XBY,XbXb | C. | XbY,XBXb | D. | XBY,XBXb |
14.有一亲本的基因型为AaBBccDdEeFf,问其产生的配子种类为( )
| A. | 6种 | B. | 8种 | C. | 16种 | D. | 64种 |
4.月季是一种常见的花卉.在月季的花色遗传中,红花和白花是一对相对性状,受一对等位基因(用R、r表示)控制.某生物兴趣小组为了探究月季花色的遗传规律,做了两组杂交实验,其结果如表:
请根据上述实验结果回答下列问题:
(1)在红花和白花这对相对性状中,隐性性状是白花.
(2)在杂交实验一的后代中,红花的基因型为Rr;在杂交实验二的后代中,白花的基因型为rr.
(3)若将红花C与白花B杂交,后代的表现型应有2种.
(4)在杂交实验二后代的红花中,理论上纯合子所占的比例是$\frac{1}{3}$.
| 杂交组合 | 后代性状 | |
| 一 | 红花A×白花B | 全部为红花 |
| 二 | 红花C×红花D | 红花:白花≈3:1 |
(1)在红花和白花这对相对性状中,隐性性状是白花.
(2)在杂交实验一的后代中,红花的基因型为Rr;在杂交实验二的后代中,白花的基因型为rr.
(3)若将红花C与白花B杂交,后代的表现型应有2种.
(4)在杂交实验二后代的红花中,理论上纯合子所占的比例是$\frac{1}{3}$.
8.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异如表:
注:P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸
下列叙述错误的是( )
| 枯草杆菌 | 核糖体S12蛋白第55-58位的氨基酸序列 | 链霉素与核糖体的结合 | 在含链霉素培养基中的存活率(%) |
| 野生型 | 能 | 0 | |
| 突变型 | 不能 | 100 |
下列叙述错误的是( )
| A. | 突变型的产生是由于碱基对的替换所致 | |
| B. | 链霉素诱发枯草杆菌产生相应的基因突变 | |
| C. | 链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能 | |
| D. | S12蛋白结构改变使其突变型具有链霉素抗性 |
9.下列说法中,符合现代生物进化理论观点的是( )
| A. | 自然选择的直接对象是种群中不同的等位基因 | |
| B. | 隔离使种群的基因频率发生定向改变而导致形成新物种 | |
| C. | 突变和基因重组通过更新种群基因库而决定其进化方向 | |
| D. | 种群分布区域扩大有利于新物种形成的原因是更容易产生隔离 |