题目内容
7.金鱼是常见的观赏性驯养动物,取材容易,观察现象明显,常用做实验材料.实验小组观察发现在饲养金鱼时,鱼缸窄小或鱼饲养量过多都会使鱼浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象.为确定鱼缸内金鱼适宜饲养量,小组确定了以下实验方案.(1)据题意可知,金鱼出现浮头现象是由于水中缺少溶解氧,因此,将探究课题确定为探究不同溶解氧浓度对金鱼呼吸的影响
【实验试剂与器材】
隔夜自来水、保鲜膜、漏网、计时器、若干塑料方盒、家用增氧泵等.
【实验过程】
(2)制作冷却沸水
将部分隔夜自来水煮沸后冷却,密封备用,其目的是杀死水中微生物,减少其呼吸作用对水中溶氧的影响.
(3)筛选适用金鱼
为了获得客观、准确的结果,选择实验金鱼的原则是大小相近、健康状况相似等.
(4)测定不同溶解氧浓度下金鱼每分钟的呼吸次数(呼吸频率),如表所示.
| 实验组号 | 溶氧量 | 培养环境 | 观察指标 | |||||
| 呼吸频率(第1次) | 呼吸频率(第2次) | 呼吸频率(第3次) | … | 呼吸频率(第n次) | Y1(次/min) | |||
| A | 0.2mg/L | X1 | 160 | 152 | 156 | 161 | ||
| B | 6.2mg/L | X2 | 78 | 80 | 80 | 83 | ||
| C | 8.0mg/L | X3 | 57 | 61 | 60 | 63 | ||
【结果分析】
(5)利用3种不同溶氧浓度的前3次呼吸频率数据,制作溶氧量和呼吸频率的相关性用柱状图表示.
(6)简要分析实验结果并得出结论:溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显,在一定的溶氧浓度范围内,溶氧升高,金鱼的呼吸频率减慢.
分析 阅读题干和表格可知本题是考查细胞呼吸的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的完善实验过程,然后对相关知识进行梳理,最后根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:(1)由于实验小组要探究不同溶氧浓度对金鱼呼吸的影响,所以实验假设是:在一定的溶氧浓度范围内,溶氧升高,金鱼的呼吸频率减慢.
(2)制作冷却沸水为了杀死水中微生物,减少其呼吸作用对水中溶氧的影响,将部分隔夜自来水煮沸后冷却,密封备用.
(3)筛选适用金鱼为了获得客观、准确的结果,应选择大小相近、健康灵活、身体鲜亮、泳姿正常、应激反应明显、食欲良好的金鱼投入塑料方盒中.
(4)根据题意和图表分析可知:如果X1代表冷却沸水,利用实验试剂与器材创建的条件X2应为等量隔夜自来水,X3应为等量隔夜自来水,并用增氧泵补充溶氧.
(5)利用3种不同溶氧浓度的前3次呼吸频率数据,求出其平均值,制作成溶氧量和呼吸频率的相关性.用柱状图表示如下:![]()
(6)实验结果和结论:溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显,在一定的溶氧浓度范围内,溶氧升高,金鱼的呼吸频率减慢.
故答案为:
(1)探究不同溶解氧浓度对金鱼呼吸的影响69.
(2)杀死水中微生物,减少其呼吸作用对水中溶氧的影响.(或减少可溶性气体或便于控制水中溶解氧浓度等).
(3)大小相近、健康状况相似等
(4)等量隔夜自来水 等量隔夜自来水,并用增氧泵补充溶氧
(5)柱状图((要求:对3次数据取平均数后作图,得(2分),不对数据作处理,将数据堆积作图,得(1分),无关答案得0分.) ![]()
(6)溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显,在一定的溶氧浓度范围内,溶氧升高,金鱼的呼吸频率减慢
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
| A. | B. | C. | D. |
| A. | 低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展,不能形成新的细胞壁 | |
| B. | 孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离定律及自由组合定律 | |
| C. | “建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型建构的方法,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后,再根据活动中的体会构建概念模型 | |
| D. | 赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制 |
| A. | 在同一个生物体中,遗传信息不能传递 | |
| B. | DNA分子通过复制,将遗传信息传递给子代 | |
| C. | 遗传信息的主要载体是DNA | |
| D. | 碱基序列的多样性构成了DNA分子的多样性,DNA分子因而能够储存大量遗传信息 |