题目内容

11．谷氨酸的R基为-C3H5O2，它的分子中，C、H、O的原子比例为（　　）
A．7：16：6B．7：14：5C．8：12：5D．5：9：4

分析 蛋白质的基本单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸约有20种，其结构通式为：．这20种氨基酸的区别在于R基不同．因此只要知道R基团即可写出相应氨基酸的结构式．据此答题．

解答 解：氨基酸的结构通式为：，所以氨基酸的分子式为C2H4O2NR，谷氨酸的R基为-C3H5O2，谷氨酸的分子式为C5H9O4N．所以该谷氨酸含有C、H、O的原子数分别是5、9、4．
故选：D．

点评 本题知识点简单，考查氨基酸的结构通式，只要考生识记氨基酸的结构通式，能根据题干条件写出谷氨酸的结构式，进而数出其中C、H、O、N的原子数，属于考纲识记层次的考查．

练习册系列答案
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2．如图表示某高等植物细胞内的物质和能量代谢过程，以下描述不正确的是（　　）
A．过程①②发生在叶绿体中
B．过程③④可发生在线粒体或细胞质基质中
C．过程③中稳定的化学能转变为活跃的化学能
D．若突然由光照变为黑暗，叶肉细胞中的ATP含量会增加
2．如图①～⑥表示细胞结构，甲、乙表示结构中的物质．请据图回答问题：
（1）在⑥和植物细胞叶绿体中，能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构分别是嵴（或内膜）、类囊体（囊状结构或基粒）．
（2）⑥中的某类物质大部分在结构①中合成，少部分在⑥中合成，此事实表明，⑥的结构和功能由存在于细胞核和线粒体的基因控制．
（3）若上图表示胰腺细胞，为研究其合成、分泌消化酶的过程，将3H标记的亮氨酸注射到细胞中，则3H依次经过的细胞结构是（①→）②→③（用箭头和序号表示），实验过程中培养胰腺细胞的培养液里不含（含/不含）3H标记的亮氨酸．
19．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是（　　）
A．X表示促进作用
B．赤霉素与生长素之间表现为协同作用
C．色氨酸是合成赤霉素的原料
D．赤霉素与生长素之间表现为拮抗作用
6．如图为碳循环示意图，图中的甲、乙、丙分别代表生态统的生物类群．请据图回答：
（1）图中乙、丙分别表示分解者、生产者．
（2）图中?①代表的生理过程是光合作用．?②和③?代表的生理过程是呼吸作用．
（3）在⑤过程中，碳元素主要以有机物形式传递．
16．图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期．图2中，按箭头方向，表示细胞周期．从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（　　）
A．图1中的a、图2中B→A细胞正在进行DNA复制
B．图1中的b、图2中A→B会出现染色体数目加倍的时期
C．图1中b+c是一个细胞周期
D．图2中B→A→B是一个细胞周期
2．黑藻在我国是一种比较常见的水生植物．因其取材方便，常作为生物学实验的材料．图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换，图丁表示光照强度与光合作用速率的关系．请据图回答：

（1）图丙中光反应中的能量变化是光能转变成ATP中活跃的化学能；
（2）黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时，对应图丁曲线中C点；（A，B，C）
（3）如果A点时CO2释放量为a μmol/（m2•s），C点时从外界吸收的CO2量为b μmol/（m2•s），则在C点时O2的产生量为a+b．μmol/（m2•s）．
18．由燕麦胚芽鞘实验得知植物生长素产生的部位、感光部位、向光弯曲的部位分别是（　　）
A．胚芽鞘尖端、尖端下的一段、向光一面
B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下的一段
C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下的一段
D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下的一段

人体生命活动调节与细胞间的信息交流密切相关，下图中甲和乙为人体不同细胞。请回答下列问题：

（1）若图示为人看到酸梅流唾液的反射弧中的一部分，则信号分子X是_____________；此反射需要位于____________中的高级中枢参与。

（2）若图示为人体血糖降低时进行调节的部分过程，甲为胰岛A细胞，则X与乙细胞膜上的_________结合，进而促进_________。甲细胞中参与信号分子X的合成与分泌的具膜细胞器有_________。

（3）若图示为某种抗原侵入人体引发体液免疫的部分过程，且信号分子X是淋巴因子；乙可增殖分化为记忆细胞与____________,后者可分泌抗体。

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