题目内容
15．请据图回答：
（1）图1中的A和B植物呼吸速率较大的是植物A；图2中e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量高（填“高”、“低”、“基本一致”）．
（2）对绿色植物的叶片来说，光照强度大于图1中b点时，图丙中存在的箭头有（填字母）abcd．
（3）若图1表示某植物在最适温度25℃时光合速率与光照强度的关系，则将温度调到30℃，图1中b点将向右移动．
（4）丁图表示在密闭装置中测得的CO2变化量，在15℃时该植物光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗的有机物量的3.5倍．
分析 1、图1：a点时，植物细胞只进行呼吸作用；ab段，植物细胞同时进行光合作用和呼吸作用，且呼吸作用强度大于光合作用强度；b点时，光合作用强度等于呼吸作用强度；b点后，光合作用强度大于呼吸作用强度；c点表示A植物的光饱和点．阳生植物的光补偿点和光饱和点都比阴生植物高，因此A植物为阳生植物，B为阴生植物．
2、图2：2图表示A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响曲线．e点的光照强度大于d点，光合速率也比d点大．
图3表示光合作用与呼吸作用的气体交换过程，其中a、c、f表示氧气，b、d、e表示二氧化碳．图4表示温度对呼吸作用与净光合作用的曲线．
解答 解：（1）没有光照时，植物只进行呼吸作用．分析图1可知，A、B两种植物呼吸速率较强的是A．e点的CO2浓度比f点的高，因而固定的CO2多，合成的C3也多，所以e点C3含量高．
（2）图1中b点为30℃时该植物的光补偿点，光照强度大于图1中b点时，光合作用大于呼吸作用，此时叶绿体产生的氧气除满足线粒体的需要外，还会释放到外界环境，线粒体产生的二氧化碳全部供应叶绿体的需要，同时叶绿体还要从外界环境吸收二氧化碳，所以图丙中存在的箭头有a、b、c、d．
（3）图1表示某植物在最适温度25℃时光合速率与光照强度的关系，则将温度调到30℃，呼吸作用增强，光合作用减弱，图1中b点将向右移动．
（4）据图4分析，15℃时该植物呼吸作用的数量为每小时1毫克二氧化碳，净光合速率为每小时2.5毫克，真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率=1+2.5=3.5毫克每小时，所以15℃时该植物光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗的有机物量的3.5倍．
故答案为：
（1）A 高
（2）abcd
（3）右
（4）3.5
点评 本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的相关知识，关键是识图判断和分析作答，意在强化学生对影响光合作用的因素的理解与运用．
| A． | 1表示生态系统信息种类，2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息 | |
| B． | 1表示免疫系统，2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 | |
| C． | 1表示ATP，2-4分别表示腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸 | |
| D． | 1表示细胞的统一性，2-4分别表示细胞膜、细胞液、DNA |
| A． | 肝脏细胞中含量最多的化合物是糖原 | |
| B． | RNA分子中也有糖类物质 | |
| C． | DNA的多样性和特异性取决于核苷酸的排列顺序 | |
| D． | 当生物体内的结合水与自由水的比值升高时，生物体的新陈代谢旺盛 |
| A． | 4%，0.16% | B． | 16%，4% | C． | 8%．0.16% | D． | 8%，0.64% |
| A． | W1＜5W2 | B． | W1＞5W2 | C． | W1＜10W2 | D． | W1＜3W2 |
| A． | 孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合定律 | |
| B． | 艾弗里及其同事经过努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法 | |
| C． | 富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也做出了巨大的贡献 | |
| D． | 赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制 |
| A． | 消化酶释放的方式是③ | B． | ④的含义是“是否消耗能量” | ||
| C． | 植物细胞吸收尿素的方式是⑤ | D． | ⑥的含义是“是否为逆浓度运输” |
| A． | AB段可发生蛋白质的合成 | |
| B． | BC段某些细胞的基因型可能为AAbb | |
| C． | DE段细胞可能有染色体数目加倍的时候 | |
| D． | 核膜重建的时间只发生在DE段 |
如图是果蝇性染色体的模式图，有关叙述正确的是（ ）| A． | X、Y染色体形状、大小不同，故其不是一对同源染色体 | |
| B． | 位于Ⅱ区的基因在遗传时，后代雌雄性状的表现一致 | |
| C． | 位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因 | |
| D． | 豌豆体细胞中也存在着这样的一对X、Y染色体 |