题目内容

14.如图为叶绿体亚显微结构模式图,关于其结构与功能的不正确叙述是(  )
A.①和②均为选择透过性膜
B.光反应的产物有O2、[H]、ATP等
C.③上的反应需要光,不需要酶,④中的反应不需要光,需要多种酶
D.光能转变为活跃的化学能在③上进行;活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成

分析 1、分析题图可知,该题考查的知识点是叶绿体的结构和功能,图中的细胞器是叶绿体,①是叶绿体外膜,②是叶绿体内膜,③是叶绿体基粒,是由数十个类囊体垛叠而成,是光反应的场所,④是叶绿体基质,是暗反应的场所.
2、叶绿体外膜、叶绿体内膜、类囊体膜都是生物膜,具有选择透过性.
3、光合作用的光反应和暗反应都是酶促反应,需要酶的催化作用,光反应过程是水光解,产生氧气和还原氢,同时合成ATP,该过程中光能转变成活跃的化学能,储存在ATP中;暗反应过程是将二氧化碳转变成储存能量的有机物,该过程中将ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能,光反应为暗反应准备了还原氢和ATP.

解答 解:A、叶绿体外膜和内膜都具有选择透过性,A正确;
B、光反应是水光解产生氧气和[H],同时合成ATP,B正确;
C、光反应的场所是叶绿体基粒,该过程需要酶的催化作用,基粒上含有与光反应有关的酶和色素,C错误;
D、光反应的场所是叶绿体基粒,在叶绿体基粒上将功能转变成活跃的化学能储存在ATP中,通过叶绿体基质中的暗反应,ATP中活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在有机物中,D正确.
故选:C.

点评 本题的知识点是叶绿体的结构和功能,光合作用过程中的物质变化和能量变化,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力,并认同细胞结构与功能相适应的特点.

练习册系列答案
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1.如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”示意图,所用载体为质粒A.已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能否得到表达的探究:
(1)将目的基因和质粒相结合形成重组质粒(重组DNA分子)需要的工具为:限制酶和DNA连接酶.

(2)目前把重组质粒导入细菌细胞时,效率还不高;导入完成后得到的细菌,实际上有的根本没有导入质粒,有的导入的是普通质粒A,只有少数导入的是重组质粒.此处可以通过如下步骤来鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒:将得到的细菌涂抹在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的就是导入质粒A或重组质粒的,反之则没有.使用这种方法鉴别的原因是普通质粒A和重组质粒都含有抗氨苄青霉素基因.
(3)若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养,会发生的现象:有的能生长;有的不能生长.导入普通质粒A的细菌能(能或不能)生长,因为因普通质粒A上有抗四环素基因;导入重组质粒的细菌不能(能或不能)生长,因为因为目的基因插在抗四环素基因中,使其结构被破坏.
(4)导入细菌B细胞中的目的基因成功表达的标志是人的生长激素,受体细胞通过转录和翻译过程形成这种蛋白质.

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