题目内容
11．无子西瓜之所以无子，是因为三倍体植株在减数分裂过程中染色体的（ ）| A． | 数目增加，因而不能形成正常的卵细胞 | |
| B． | 数目减少，因而不能形成正常的卵细胞 | |
| C． | 联会紊乱，因而不能形成正常的卵细胞 | |
| D． | 结构改变，因而不能形成正常的卵细胞 |
分析 普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体（2N=22），用秋水仙素处理其幼苗，令二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体（4N=44），这种四倍体西瓜能正常开花结果，种子能正常萌发成长．然后用四倍体西瓜植株做母本（开花时去雄）、二倍体西瓜植株做父本（取其花粉授四倍体雌蕊上）进行杂交，这样在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体的植株，在开花时，其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以刺激其子房发育成果实．由于胚珠不能发育为种子，而果实则正常发育，所以这种西瓜无子．
解答 解：用四倍体西瓜植株做母本、二倍体西瓜植株做父本进行杂交，这样在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体的西瓜．三倍体西瓜的细胞中含有三个染色体组，有同源染色体，但在减数分裂过程中联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，因而不能形成正常的卵细胞，导致所结果实没有种子．
故选：C．
点评 本题结合无子西瓜的培育过程，考查无子西瓜形成过程及相关知识，意在考查学生的识记能力和理解能力．
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3．某学生为了验证唾液的功能，做了如下实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊2mL，甲试管又加入2mL唾液，两试管同时放入37℃的温水中保持10min后取出，各加入0.5mL碘液，振荡，发现只有乙试管中呈现蓝色反应．请指出此同学的实验程序中的一处错误（ ）
| A． | 乙试管应低温或室温 | B． | 乙试管应加胃液 | ||
| C． | 乙试管应加入与唾液等量的蒸馏水 | D． | 应再加一支试管，内加些酸或碱 |
19．下列关于细胞分裂的说法，正确的是（ ）
| A． | 无丝分裂是低等生物细胞特有的分裂方式 | |
| B． | 细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需要的时间越长 | |
| C． | 细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 | |
| D． | 有丝分裂和无丝分裂遗传物质都要复制和平均分配 |
6．下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确是（ ）
| A． | 沃森和克里克采用建构物理模型的方法，对DNA衍射图谱进行研究最终确认了DNA分子是双螺旋结构 | |
| B． | 萨顿采用了假说-演绎的方法，对基因和染色体的行为进行了研究最终确认了基因位于染色体上 | |
| C． | 格里菲思用放射性同位素标记法进行了肺炎双球感染小鼠的实验，并提出在被加热杀死的S型细菌中必然含有某种“转化因子” | |
| D． | 摩尔根运用了类比推理的方法进行果蝇杂交实验，找到基因在染色体上的实验证 |
16．下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是（ ）
| A． | 健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞 | |
| B． | 高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体 | |
| C． | 健那绿染液可将线粒体染成黄绿色 | |
| D． | 藓类叶片是观察叶绿体的理想材料 |
