题目内容
【题目】番茄（2N＝24）是二倍体植物，缺刻叶和马铃薯叶为一对相对性状（控制这对相对性状的基因D、d位于6号染色体上），果实的红色与黄色是另一对相对性状，控制这两对相对性状的基因独立遗传。育种工作者为研究这两对遗传性状的特点，进行了如下图的杂交实验。请分析回答：
（1）缺刻叶和马铃薯叶中，显性性状为________。F2中缺刻叶与马铃薯叶之比不符合3∶1的原因可能是________________________。控制果实红色与黄色的基因位于________对同源染色体上。
（2）将F2植株自交，单株收获F2中马铃薯叶红果植株所结种子，每株所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有4/9的株系F3的表现型及其数量比为马铃薯叶红果∶马铃薯叶黄果＝3∶1，有________的株系F3均表现为马铃薯叶红果，有____________的株系F3的表现型及其数量比为________。
（3）已知无正常6号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Dd的植株A，其细胞中6号染色体如图所示。为了确定植株A的D基因是位于正常染色体还是异常染色体上，让其作为父本与正常的马铃薯叶植株进行测交。若F1表现型为________，则说明D基因位于异常染色体上。
【答案】缺刻叶 显性纯合致死 两 1/9 4/9 马铃薯叶红果∶马铃薯叶黄果＝9∶7 马铃薯叶
【解析】
根据题意和图示分析可知：亲本缺刻叶红果×马铃薯叶黄果→缺刻叶红果：马铃薯叶黄果，淘汰马铃薯叶黄果后，让F1缺刻叶红果自交，分析在F2中缺刻叶与马铃薯叶之比为2：1，说明缺刻叶对马铃薯叶为显性，而此比例不是3：1，说明显性纯合子（DD）致死；分析在F2中红果与黄果之比为9：7，符合“9：3：3：1”的变式，说明这对相对性状受两对等位基因（假设为 B/b、C/c）控制且遵循自由组合定律，其中红果是双显性基因控制，即（B_C_），黄果的基因型有多种（B_cc、bbC_、bbcc）。
（1）根据前面的分析可知，由于F1缺刻叶自交后代出现了性状分离，所以番茄的这对相对性状中，显性性状为缺刻叶。由于在F2中缺刻叶与马铃薯叶之比为2：1，说明此相对性状受一对相对性状控制的，而此比例不是3：1，说明显性纯合子（DD）致死。由于F1红果番茄自交产生的F2中红果与黄果之比为9：7，说明控制果实红色与黄色受两对等位基因控制且遵循自由组合定律，即这两对基因位于两对同源染色体上。
（2）根据题意，F2中马铃薯叶红果植株（1/9ddBBCC、2/9ddBBCc、2/9ddBbCC、4/9ddBbCc）自交得F3个体，理论上F2中，1/9 的植株（ddBBCC）不发生性状分离，全为马铃薯叶红果；4/9 的F2植株（2/9ddBBCc+2/9ddBbCC）自交会出现性状分离且分离比为马铃薯叶红果：马铃薯叶黄果=3：1；余下4/9 的F2植株（4/9ddBbCc）自交会出现性状分离且分离比为马铃薯叶红果：马铃薯叶黄果=9：7。
（3）若D基因位于异常染色体上，让植株A（Dd）作为父本与正常马铃薯叶（dd）进行测交产生F1，由于无正常6号染色体的花粉不能参与受精作用，即Dd个体产生的配子中只有d能参与受精作用，所以F1的基因型全为dd，表现型为马铃薯叶。
【题目】筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。
菌种 | 菌落直径：C（mm） | 透明圈直径：H（mm） | H/C |
细菌Ⅰ | 5．1 | 11．2 | 2．2 |
细菌Ⅱ | 8．1 | 13．0 | 1．6 |
（1）培养基一般含有__________________________等成分，筛选淀粉分解菌时，培养基中应加入________作为鉴定试剂。
（2）实验结果看，细菌Ⅰ和细菌Ⅱ能否将淀粉酶分泌至细胞外？细菌Ⅰ________（填“能”或“不能”，下同），细菌Ⅱ________。
（3）本实验中，H/C越大说明________________________。
（4）若要以该固体培养基培养目标菌并对菌落进行计数，接种时，应采用的方法是________________________。
（5）用平板培养细菌时一般需要将平板________（填“倒置”或“正置”）。有些使用后的培养基在丢弃前需要经过________处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。
【题目】有丝分裂中存在如下图所示的检验机制，SAC蛋白是该机制的重要蛋白质。
（1）与有丝分裂相比，减数分裂中染色体特有的行为有___________。（写出两种）
（2）图A细胞处于有丝分裂的_______期，结构①是______________________。
（3）如图所示，②表示染色体的___________，一开始SAC蛋白位于②上，如果
②_____________________，SAC蛋白会很快失活并脱离②，当所有的SAC蛋白都脱离后，细胞进入图D所示的时期，APC被激活。注: APC-后期促进因子
（4）此机制出现异常，经常会导致子细胞中染色体数目改变，请结合已有知识解释本检验机制对有丝分裂正常进行的意义_______________________________________。
（5）体外培养甲状腺细胞，待细胞进入快速增殖期，分别加入浓度为0、1、10、50mmol/L的KI溶液处理24h。收集各组培养液测定乳酸脱氢酶（LDH）含量，计算LDH漏出率。取各组培养的细胞，检测并分析细胞周期及细胞凋亡率。实验结果如下：
KI（mmol/L） | LDH漏出率 | G1期 | S期 | G2—M期 | 凋亡率 |
0 | 34．07% | 60．09% | 32．59% | 7．15% | 9．64% |
1 | 37．47% | 59．69% | 34．04% | 6．29% | 10．48% |
10 | 37．39% | 60．39% | 35．04% | 6．28% | 10．80% |
50 | 43．27% | 72．84% | 18．66% | 8．50% | 14．76% |
（注：分裂间期分为G1期、S期、G2期，其中S期为DNA分子复制期；M表示分裂期）
① LDH是细胞内含有的酶，LDH漏出率的测定结果说明_____________________。
② 细胞周期是细胞正常生长的关键，50mmol/L KI作用于甲状腺细胞24h，细胞周期会阻滞细胞于_______期进行DNA修复，如果无法修复，就会诱导细胞_______。
