题目内容
美国耶鲁大学的玛戈特和彼得斯进行了一个嵌合鼠实验.他们把第三次卵裂的黑、白、黄鼠(其配子都含15条染色体)的各一个胚胎提取而制成了一个“24细胞组合胚胎”,此胚胎经移植和发育后,一只身披三色皮毛的组合问世了.以下相关叙述中正确的是( )
| A、“24细胞组合胚”中的细胞有丝分裂中期时赤道板上排列90条染色体 |
| B、若黑、白、黄毛性状由等位基因控制,则“组合鼠”同时具备三种基因型 |
| C、“组合鼠”的后代有可能是黑、白、黄性状或三色组合性状 |
| D、与黑、白、黄鼠相比,“组合鼠”是一个能够稳定遗传的新品种 |
考点:细胞融合的概念及方法
专题:
分析:、“组合鼠”是由黑、白、黄鼠的各一个胚胎组合而成的,若黑、白、黄毛性状由等位基因控制,则“组合鼠”同时具备三种基因型;组合鼠”是三种不同的细胞组合形成的,而三种细胞并没有融合,所以”组合鼠“的后代有可能是黑或白或黄性状,但不会是三色组合性状,即“组合鼠”的性状不会遗传.
解答:
解:A、鼠的配子中含15条染色体,则体细胞含有30条染色体,有丝分裂中期,细胞中的染色体数目与体细胞相同,所以有丝分裂中期时赤道板上排列30条染色体,故A错误;
B、“组合鼠”是由黑、白、黄鼠的各一个胚胎组合而成的,若黑、白、黄毛性状由等位基因控制,则“组合鼠”同时具备三种基因型,故B正确;
C、“组合鼠”是三种不同的细胞组合形成的,而三种细胞并没有融合,所以”组合鼠“的后代有可能是黑或白或黄性状,但不会是三色组合性状,故C错误;
D、与黑、白、黄鼠相比,“组合鼠”是的性状不会遗传,故D错误;
故选B.
B、“组合鼠”是由黑、白、黄鼠的各一个胚胎组合而成的,若黑、白、黄毛性状由等位基因控制,则“组合鼠”同时具备三种基因型,故B正确;
C、“组合鼠”是三种不同的细胞组合形成的,而三种细胞并没有融合,所以”组合鼠“的后代有可能是黑或白或黄性状,但不会是三色组合性状,故C错误;
D、与黑、白、黄鼠相比,“组合鼠”是的性状不会遗传,故D错误;
故选B.
点评:本题以嵌合鼠实验为背景,考查细胞分裂、遗传和变异的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点的能力和迁移应用能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
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下列关于人体内环境的叙述,错误的是( )
| A、抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 |
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下列关于生态系统的信息传递的叙述中,正确的是( )
| A、动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 |
| B、生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境 |
| C、动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递 |
| D、利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 |
| BB | Bb | bb | |
| 男 | 非秃顶 | 秃顶 | 秃顶 |
| 女 | 非秃顶 | 非秃顶 | 秃顶 |
A、秃顶色盲儿子的概率为
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B、秃顶色盲女儿的概率为
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C、非秃顶色盲儿子的概率为
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D、非秃顶色盲女儿的概率为
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如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系.据图分析正确的是( )

| A、增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变 |
| B、B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现c所示变化 |
| C、酶量增加后,图示反应速率可用曲线a表示 |
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如图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图象,下列说法正确的是( )

| A、细胞分裂先后经过①→②→③过程 |
| B、细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 |
| C、细胞③中有1个四分体,4条染色单体 |
| D、细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞 |
如图为膝跳反射的反射弧结构示意图,有关叙述错误的是( )

| A、敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,这种现象属于反射 |
| B、阻断Ⅰ处,敲击Ⅱ处,小腿不能抬起 |
| C、刺激Ⅲ处,可在Ⅰ处检测到电位变化 |
| D、Ⅳ处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制 |
已知狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因(A-a,B-b)控制,表现型有三种,分别为沙色、红色、白色,如图所示.其中1、2号为纯合子.下列分析错误的是( )

| A、5号和6号若产生大量后代,表现型比例为9﹕6﹕1 |
| B、7号基因型和13号基因型不一定相同 |
| C、3号一定为杂合子 |
| D、5号和6号再产生沙色后代中,纯合子概率为l/3 |
下列有关实验的叙述,正确的是( )
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| B、用萃取法提取胡萝卜素时,应该避免明火加热,采用水浴加热 |
| C、用健那绿染液对线粒体进行染色时,需先将细胞用盐酸进行解离 |
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