题目内容
1.下列关于育种的相关叙述,正确的是( )| A. | 诱变育种的原理是基因突变 | |
| B. | 多倍体育种因优点突出,广泛应用于动植物育种 | |
| C. | 单倍体育种涉及的原理包括基因重组和染色体畸变 | |
| D. | 杂交育种过程都需要经过杂交、选择和纯化等手段 |
分析 四种育种方法:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | (1)杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
| 举例 | 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 | 高产量青霉素菌株的育成 | 三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦 | 抗病植株的育成 |
解答 解:A、诱变育种的原理是基因突变,A正确;
B、多倍体育种只适用于植物,B错误;
C、单倍体育种涉及的原理包括基因重组和染色体变异,C正确;
D、杂交育种过程都需要经过杂交、选择等手段,但不一定需要经过纯化,若所需优良品种为隐性性状,则不需要纯化,D错误.
故选:AC.
点评 本题考查生物变异及其应用,要求考生识记生物变异的类型、特点及相关应用;掌握几种常见育种方法的原理、方法、优缺点及实例等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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14.下列表述正确的是( )
| A. | 杂合子成对遗传因子中,至少有一对是杂合状态 | |
| B. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | |
| C. | 表现型相同的生物,基因型一定相同 | |
| D. | A和A,A和a,a和a都是等位基因 |
9.
某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果,下面对本实验分析或评价不正确的是( )
| A. | 若要达到该实验的目的,应进行预实验 | |
| B. | NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比 | |
| C. | 促进迎春花插条生根的最适浓度为c | |
| D. | 不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同 |