题目内容
（2015秋•绵阳期末）有关氨基酸的说法，错误的是（ ）
A．在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种
B．人体细胞不能合成的氨基酸称为必需氨基酸
C．各种氨基酸理化性质不同原因是R基不同
D．二肽是两个氨基酸脱水缩合，含两个肽键的化合物
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8．请根据下面材料分析回答：
材料1：1965年，我国科学工作者人工合成了结晶牛胰岛素，该胰岛素含有两条多肽链，由51个氨基酸组成．
材料2：不同动物的胰岛素氨基酸组成上是有区别的，如表为几种哺乳动物与人在组成胰岛素的氨基酸数目上的差异．
材料3：1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，通过大肠杆菌的繁殖，生产出人类的胰岛素．
（1）结晶牛胰岛素分子中含有肽键49个．控制该物质合成的基因中至少含有的碱基数为306个．
（2）科学家能将不同物种基因拼接在一起，且不影响基因的表达，说明了基因是控制生物性状的结构和功能的基本单位．
（3）人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息，说明生物共用一套相同的遗传密码．
（4）胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，其遗传信息的表达过程可用公式表示为：DNA→RNA→蛋白质．
材料1：1965年，我国科学工作者人工合成了结晶牛胰岛素，该胰岛素含有两条多肽链，由51个氨基酸组成．
材料2：不同动物的胰岛素氨基酸组成上是有区别的，如表为几种哺乳动物与人在组成胰岛素的氨基酸数目上的差异．
| 生物名称 | 猪 | 马 | 牛 | 羊 | 天竺鼠 |
| 氨基酸与人的差别数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 18 |
（1）结晶牛胰岛素分子中含有肽键49个．控制该物质合成的基因中至少含有的碱基数为306个．
（2）科学家能将不同物种基因拼接在一起，且不影响基因的表达，说明了基因是控制生物性状的结构和功能的基本单位．
（3）人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息，说明生物共用一套相同的遗传密码．
（4）胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，其遗传信息的表达过程可用公式表示为：DNA→RNA→蛋白质．
9．某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
实验原理：（略）
实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA．
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶．
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质．
第二步：在适宜条件下培养．
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒．
实验相关内容如下表：
（1）完成表格中有关内容的填空．
（2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a．酶的专一性；b．生物的性状是由遗传物质控制的．
（3）若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是核糖、碱基、磷酸，禽流感病毒的遗传信息在RNA（或核糖核酸）上．
实验原理：（略）
实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA．
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶．
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质．
第二步：在适宜条件下培养．
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒．
实验相关内容如下表：
| 注射的物质 | 实验现象预测（有无禽流感病毒） | 相关判断（禽流感病毒的遗传物质） | |
| 第一组 | 核酸提取物+ DNA酶 | 1．如果有 | 1．则RNA是遗传物质 |
| 2．如果无 | 2．则DNA是遗传物质 | ||
| 第二组 | 核酸提取物+ RNA酶 | 3．如果有 | 3．则DNA是遗传物质 |
| 4．如果无 | 4．则RNA是遗传物质 |
（2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a．酶的专一性；b．生物的性状是由遗传物质控制的．
（3）若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是核糖、碱基、磷酸，禽流感病毒的遗传信息在RNA（或核糖核酸）上．
