题目内容
13.科学家发现细胞中有三类RNA,一类是核糖体的组成成分,一类能与特定的氨基酸结合,还有一类合成后几小时就会降解,其中哪一类是将DNA的遗传信息传递给蛋白质的“信使”呢?1958年,Crick提出如下观点:核糖体RNA是“信使”--不同核糖体RNA编码不同的蛋白质,简称“一个核糖体一种蛋白质”.1961年,Jacob和Brenner对这个假说进行了检验,实验过程如图2所示.
(1)该实验中,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在合成蛋白质,分别检测其有无放射性.
(2)已知噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质.因此如果核糖体RNA是信使,那么实验结果将会轻核糖体有放射性,重核糖体无放射性; 如果核糖体RNA不是信使,那么实验结果将会是重核糖体有放射性或轻、重核糖体均有放射性.最终Brenner的实验结果证明核糖体RNA不是“信使”.
(3)RNA的合成过程叫作转录,在此过程中,DNA部分(全部/部分)解螺旋,由RNA聚合酶酶催化完成.如果某基因中含有30%的A,那么由其控制合成的RNA中U的含量不确定.
分析 核糖体由RNA和蛋白质组成,核糖体是蛋白质合成的场所.由于噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质,所以通过实验可分析判断假说.
解答 解:(1)由于氨基酸具有放射性,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在合成蛋白质.
(2)由于噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质,所以如果实验结果是“轻核糖体有放射性,重核糖体无放射性”,则表明核糖体RNA是信使RNA;如果实验结果是“重核糖体有放射性或轻、重核糖体均有放射性”,则表明核糖体RNA不是信使RNA.
(3)以DNA为模板合成RNA的过程称为转录;转录过程与DNA复制一样,在解旋酶和RNA聚合酶的作用下,边解旋边转录.由于转录只以DNA的一条链为模板进行,所以无法计算一条链中A的含量.那么由其控制合成的RNA中U的含量就不确定.
故答案为:
(1)蛋白质
(2)轻核糖体有放射性,重核糖体无放射性 重核糖体有放射性或轻、重核糖体均有放射性
(3)转录 部分 RNA聚合酶 不确定
点评 本题考查遗传信息的翻译的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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人类的秃顶基因位于常染色体上,男女相关表现及基因型如下表所示。遗传系谱图为某家庭秃顶与红绿色盲(相关基因为B、b)的遗传情况。请分析并回答问题:
AA | Aa | aa | |
男 | 非秃顶 | 秃顶 | 秃顶 |
女 | 非秃顶 | 非秃顶 | 秃顶 |
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(1)人类红绿色盲是由_____染色体上的_____性基因控制的遗传病。
(2)一对非秃顶夫妇所生男孩的表现型为_____。
(3)Ⅱ-3的基因型为_____,Ⅱ-4的基因型为_____。
(4)Ⅱ-3和Ⅱ-4婚配,可产生_____种基因型的后代,生出秃顶色盲女儿的概率是_____。
8.有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是( )

| A. | 甲、乙两种细胞都能进行光合作用,捕获光能的色素相同 | |
| B. | 四种生物均有生物膜系统 | |
| C. | 丙内不能完成蛋白质的合成 | |
| D. | 丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响脂溶性小分子物质的运输 |
18.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,不正确的是( )
| A. | C、H、O、N、P是ATP、RNA、光合膜、染色体共有的化学元素 | |
| B. | 线粒体、核糖体、酶等结构或物质中肯定不含有核糖 | |
| C. | 引起手足口病的病原体是肠道病毒,它的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸 | |
| D. | 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂 |
5.下列关于渗透作用应用说法正确的是( )
| A. | 红细胞、洋葱表皮细胞、变形虫细胞放在清水中只有洋葱表皮细胞因存在细胞壁不会出现破裂现象 | |
| B. | 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 | |
| C. | 腌制的蔬菜之所以不容易变质是因为蔬菜脱水后含水量少,从而代谢缓慢 | |
| D. | 质壁分离的过程中植物细胞吸收水分的能力逐渐增强 |
2.
如图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中的AB+BC=CD,乙是突触放大模式图.据图分解,下列说法正确的是( )
| A. | 刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化 | |
| B. | 在甲图中,肌肉为效应器 | |
| C. | ③的内容物释放后,经②进入①所在的神经元内发挥作用 | |
| D. | ①上完成化学信号到电信号的转变 |
1.
如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头指示的甲、丁时刻为疫苗注射时间).下列叙述错误的是( )
| A. | A曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合以发挥作用 | |
| B. | 甲与丁时间所注射的为不同种疫苗,A、B两种抗体由不同的浆细胞产生 | |
| C. | A、B两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留时间的长短可能有差异 | |
| D. | 丙时间抗体水平突然上升,可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激 |