题目内容
生长素对植物的生长发育具有重要的调节作用.对此,某实验小组的同学选用生长素类似物2,4一D设计了如下探究实验:
(1)配制不同浓度的2,4一D溶液共6组;
(2)选取生理状况相同的月季枝条,均分7组,将其中的6组插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4一D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;
(3)一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,其结果如下表所示
(1)该小组研究的课题是 .
(2)设置清水组的目的是 .
(3)实验结果与分析:第4组月季插条生根最多,其原因是 ;第七组月季插条没有生根.其原因是 .
(4)根据该实验的结果 (填:能或不能)得出促进月季枝条扦插生根的2,4一D最适浓度在10-11mol/l的结论.
(1)配制不同浓度的2,4一D溶液共6组;
(2)选取生理状况相同的月季枝条,均分7组,将其中的6组插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4一D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;
(3)一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,其结果如下表所示
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 2,4一D浓度(mol/l) | 清水 | 10-15 | 10-13 | 10-11 | 10-9 | 10-7 | 10-5 |
| 生根平均值 | 2.0 | 3.8 | 9.4 | 20.3 | 9.1 | 1.3 | 0 |
(2)设置清水组的目的是
(3)实验结果与分析:第4组月季插条生根最多,其原因是
(4)根据该实验的结果
考点:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
专题:
分析:1、实验课题根据自变量和因变量来确定,该实验的自变量是2,4一D的浓度,因变量是生根数量,所以该小组研究的课题是:探究不同浓度的2,4一D对月季枝条生根的影响.
2、分析实验数据可知:在一定范围内,随2,4一D浓度的上升,促进生根的效果越来越强,超过一定范围,促进生根的效果越来越弱,甚至是抑制生根.
2、分析实验数据可知:在一定范围内,随2,4一D浓度的上升,促进生根的效果越来越强,超过一定范围,促进生根的效果越来越弱,甚至是抑制生根.
解答:
解:(1)该小组研究的课题是探究不同浓度的2,4一D对月季枝条生根的影响.
(2)设置清水组的目的是对照作用.
(3)由实验结果分析,第4组月季插条生根最多,其原因是10-11mol/l的2,4一D促进生根的效果较强,第七组月季插条没有生根.其原因是10-5mol/l的2,4一D抑制了月季插条生根.
(5)根据该实验的结果不能得出促进月季枝条扦插生根的2,4一D最适浓度在10-11mol/l的结论,因为实验所取的2,4一D浓度梯度较大,可在10-13~10-9范围内设置更小的浓度梯度进一步进行实验,探求最适浓度.
故答案为:
(1)探究不同浓度的2,4一D对月季枝条生根的影响
(2)对照作用
(3)10-11mol/l的2,4一D促进生根的效果较强
(4)10-5mol/l的2,4一D抑制了月季插条生根
(5)不能
(2)设置清水组的目的是对照作用.
(3)由实验结果分析,第4组月季插条生根最多,其原因是10-11mol/l的2,4一D促进生根的效果较强,第七组月季插条没有生根.其原因是10-5mol/l的2,4一D抑制了月季插条生根.
(5)根据该实验的结果不能得出促进月季枝条扦插生根的2,4一D最适浓度在10-11mol/l的结论,因为实验所取的2,4一D浓度梯度较大,可在10-13~10-9范围内设置更小的浓度梯度进一步进行实验,探求最适浓度.
故答案为:
(1)探究不同浓度的2,4一D对月季枝条生根的影响
(2)对照作用
(3)10-11mol/l的2,4一D促进生根的效果较强
(4)10-5mol/l的2,4一D抑制了月季插条生根
(5)不能
点评:本题属于信息题,考查了生长素类似物对植物生根的影响,旨在考查学生提取题干图文信息分析实验结果的能力
练习册系列答案
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