题目内容
1.“白菜-甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短和耐储藏等优点.如图是“白菜-甘蓝”的培育过程示意图,它们的基因型分别是AaBB、ccDd,请回答下列问题:(1)在上述过程中,实现①②过程常用的物质为纤维素酶和果胶酶.
(2)过程③叫做原生质体融合,该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类过程.若用化学法,所用的化学试剂名称为聚乙二醇,该过程中获得的融合细胞的基因型有AaBBccDd、AAaaBBBB、ccccDDdd.
(3)过程④是细胞壁的再生过程,与此过程密切相关的细胞器是高尔基体.
(4)已知白菜细胞中含2M条染色体,甘蓝细胞中含有2N条染色体,则该杂种植株是2M+2N倍体,从理论上讲杂种植株是否可育?可育,其配子中的染色体数目为M+N条.
分析 分析题图:图示为“白菜-甘蓝”的杂交过程示意图,其中①②表示去除细胞壁,获得原生质体的过程,因此图中A为原生质体;③表示诱导原生质体融合的过程;④表示再生出新细胞壁形成杂种细胞的过程;最后还需采用植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株,包括脱分化和再分化两个过程.
解答 解:(1)①是去壁过程,常用酶解法,即用纤维素酶和果胶酶处理以去除细胞壁.
(2)③是人工诱导原生质体融合的过程,可采用物理法(离心、电激、振动等)和化学法(聚乙二醇).该过程中获得的融合细胞的基因型有3种,即AaBBccDd、AAaaBBBB、ccccDDdd.
(3)在植物细胞中,高尔基体与细胞壁的形成有关.
(4)杂种植株含有双亲的全部遗传物质,若白菜细胞中含2M条染色体,甘蓝细胞中含有2N条染色体,则杂种植株叶肉中染色体数为2M+2N;理论上讲杂种植株可育,其配子中染色体数目为M+N.
故答案为:
(1)纤维素酶和果胶酶
(2)原生质体融合 聚乙二醇 AaBBccDd、AAaaBBBB、ccccDDdd
(3)高尔基体
(4)2M+2N 可育 M+N
点评 本题结合“白菜-甘蓝”的杂交过程示意图,考查植物组织培养和植物体细胞杂交的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程及条件;识记植物体细胞杂交的过程及意义,能准确判断图示各过程的名称,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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12.正常人有染色体46条,下列不属于人体染色体数目变异的是( )
| A. | 21号染色体多了一条 | B. | X染色体少了一条 | ||
| C. | 5号染色体缺失了一部分 | D. | Y染色体多了一条 |
9.回答下列有关细胞分裂的问题.
表中数据为实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期各阶段时间
(单位:小时)
(G1期为DNA复制前期,S期为DNA复制期,G2期为DNA复制后期,M期为分裂期)
(1)在下图中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称(假设体细胞DNA相对含量为2C)


(2)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于S期的细胞立刻被抑制,再培养15小时,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到G1期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化.
(3)S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中.若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将提前.
(4)在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤体由移向细胞两极的中心体发出.在M期中,核DNA分子数与染色体数之比的比值的变化是2→1.
表中数据为实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期各阶段时间
(单位:小时)
| 周期 | G1 | S | G2 | M | 合计 |
| 时长(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
(1)在下图中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称(假设体细胞DNA相对含量为2C)
(2)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于S期的细胞立刻被抑制,再培养15小时,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到G1期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化.
(3)S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中.若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将提前.
(4)在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤体由移向细胞两极的中心体发出.在M期中,核DNA分子数与染色体数之比的比值的变化是2→1.
16.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
| A. | 某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交获得的杂种植株与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同 | |
| B. | 除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 | |
| C. | 聚乙二醇可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 | |
| D. | 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
6.在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:
“-”表示未进行该步操作,“+”表示进行该步操作
(1)甲观察到的实验结果是B,乙观察到的实验结果是D,丙观察到的实验结果是A.(请从下列序号选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清 B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见 D.染色体模糊不清
(2)解离的目的是用药液使组织细胞分散开.
(3)漂洗的目的是洗去药液,防止解离过度,染色所用的染色剂醋酸洋红或龙胆紫溶液
(4)为了使根尖细胞充分分散,制片时应注意在盖玻片上再加一片载玻片.然后,用拇指轻轻的按压载玻片.
(5)经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图象,但丁同学所看到的细胞图象位于视野的右上方,若要在视野中央观察此细胞,你认为他应如何正确移动装片?右上方.
| 操作步骤 | |||||
| 学生 | 解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 |
| 甲 | - | + | + | + | + |
| 乙 | + | - | + | + | + |
| 丙 | + | + | - | + | + |
| 丁 | + | + | + | + | + |
| 戊 | + | + | + | + | + |
(1)甲观察到的实验结果是B,乙观察到的实验结果是D,丙观察到的实验结果是A.(请从下列序号选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清 B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见 D.染色体模糊不清
(2)解离的目的是用药液使组织细胞分散开.
(3)漂洗的目的是洗去药液,防止解离过度,染色所用的染色剂醋酸洋红或龙胆紫溶液
(4)为了使根尖细胞充分分散,制片时应注意在盖玻片上再加一片载玻片.然后,用拇指轻轻的按压载玻片.
(5)经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图象,但丁同学所看到的细胞图象位于视野的右上方,若要在视野中央观察此细胞,你认为他应如何正确移动装片?右上方.
9.“三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题:①考虑到树种的生态适应性问题,②考虑到树种多样性问题.这分别体现了生态工程的哪些原理( )
| A. | 系统学原理和物种多样性原理 | B. | 整体性原理和物种多样性原理 | ||
| C. | 协调与平衡原理和物种多样性原理 | D. | 物种多样性原理和整体性原理 |