Question

【题目】甲图表示某果蝇体细胞的染色体图解，观察该果蝇某器官装片，发现如乙、丙所示的细胞，请结合图示回答有关问题：

（1）丙细胞形成的子细胞名称为_____________，乙细胞中同源染色体的对数是_______________。在该器官切片中可能看到细胞的染色体组的数目为______________________。

（2）与甲→乙过程相比，甲→丙过程特有的可遗传变异类型是_____________________。

（3）甲图中果蝇的点状染色体（第4号染色体）多一条或少一条可以存活，而且能够繁殖。现将无眼果蝇(ee)与第4号染色体三体野生型果蝇(EEE)交配，得到子一代，再将子一代的三体果绳与无眼果蝇（ee)杂交，则下代表现型及分离比为_____________________。

（4）若已知果蝇控制眼色的红眼和白眼基因存在于X染色体上，红眼（W）对白眼（w）为显性，这种眼色基因可能会因为染色体片段的缺失而丢失（以X0表示，X0X0和X0Y的个体没有眼色基因，无法存活)。现有一红眼雄果蝇（XWY）与一白眼雌果蝇（XwXw）杂交，子代中出现了一只白眼雌果蝇。现欲利用一次杂交实验来判断这只果蝇的出现是染色体片段缺失造成的还是基因突变造成的，让这只白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，如果子代中雌、雄果绳数量比为___________，则是基因突变造成的；如果子代中雌、雄果蝇数量比为______________，则是染色体片段缺失造成的。

Answer 1

【答案】 卵细胞和（第二）极体 8对 1、2、4 基因重组 野生型：无眼=5:1 1:1 2:1

【解析】试题分析：以题图中各细胞的形态及其染色体的形态特点和行为变化等信息为切入点，围绕有丝分裂和减数分裂、可遗传变异的来源等相关知识，明辨各细胞所示的细胞分裂过程及所处细胞分裂时期，进而对（1）（2）题进行解答。解答（3）题，关键是依据题意中呈现的亲本的表现型、基因型和基因分离定律的相关知识，准确定位F1三体果绳的基因型及其产生的配子的种类和比例。解答（4）题，可借助数学方面解讨论题的思维方法，将白眼雌果蝇出现的两种可能的情况分别进行讨论；结合题意并依据假设的情况，写出该白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型；在此基础上，依据遗传定律的知识推测子代可能出现的结果，进行相关问题的解答。

(1) 丙细胞不含有同源染色体，没有染色单体，呈现的特点是染色体移向细胞两级，处于减数第二次分裂后期（含2个染色体组），加之细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷（细胞质不均等分裂），因此丙细胞为次级卵母细胞，其形成的子细胞名称为卵细胞和（第二）极体（含1个染色体组）。乙细胞中有8对同源染色体，呈现的特点是染色体分别移向细胞两极，处于有丝分裂后期（含4个染色体组）。该器官为卵巢，其中的卵原细胞既可通过有丝分裂的方式进行增殖，也可以通过减数分裂的方式产生卵细胞，所以在该器官切片中可能看到细胞的染色体组的数目为1、2、4。

(2) 结合对(1)的分析可知：甲→乙过程为有丝分裂，可发生基因突变和染色体变异；甲→丙过程为减数分裂，可发生基因突变、基因重组和染色体变异。可见，与甲→乙过程相比，甲→丙过程特有的可遗传变异类型是基因重组。

(3) 无眼果蝇(ee)与第4号染色体三体野生型果蝇(EEE)交配，得到的子一代中，三体果绳的基因型为EEe，产生的配子及其比例为EE∶Ee∶E∶e＝1∶2∶2∶1。将子一代的该三体果绳（EEe）与无眼（ee)杂交，则下代表现型及分离比为野生型（5E_）∶无眼（1ee）＝5∶1。

(4) 理论上，红眼雄果蝇（XWY）与白眼雌果蝇（XwXw）交配，后代雌果蝇均为红眼（XWXw），若出现了1只白眼雌果蝇，欲通过杂交实验来判断这只白眼雌果蝇的出现是由染色体缺失造成的，还是由基因突变引起的，可让该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交。

①若是由基因突变引起，则该白眼雌果蝇的基因型为XwXw，让其与红眼雄果蝇（XWY）杂交，子代中XWXw∶XwY＝1∶1，即子代中雌、雄果绳数量比为1∶1。

②若是由染色体缺失造成的，则该白眼雌果蝇的基因型为XwX0，让其与红眼雄果蝇（XWY）杂交，子代中XWXw∶XWX0∶XwY∶X0Y（致死）＝1∶1∶1∶1，即子代中雌、雄果蝇数量比为2∶1。