题目内容

15．如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中，错误的是（　　）
A．图中所示为脱氧核苷酸长链B．2可以组成RNA成分
C．3可以组成RNA成分D．5可能在细胞质中找到

分析 DNA与RNA在组成成分上的差异：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中特有的碱基是T，RNA中特有的碱基是U．

解答 解：A、由题图可知，该核苷酸链中含有碱基T，因此是脱氧核糖核苷酸链，A正确；
B、该题是脱氧核糖核苷酸链，其中的2是脱氧核糖，不能形成RNA，B错误；
C、3是胞嘧啶碱基，胞嘧啶碱基是DNA和RNA共有的碱基，C正确；
D、⑤是DNA，细胞质中的线粒体、叶绿体也含有，D正确．
故选：B．

点评 本题的知识点是DNA与RNA的区别和联系，旨在考查学生理解并准确识记相近知识点之间的区别与联系，并应用相关知识结合题图信息进行推理、解答．

练习册系列答案
相关题目

长期使用杀虫剂，家蝇、蚊子出现了抗药性并越来越强，其原因是

A．害虫对杀虫剂进行了定向选择

B．杀虫剂的使用导致害虫产生了抗药性变异

C．杀虫剂对害虫的变异进行了定向选择

D．害虫对杀虫剂产生了隔离
6．玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上．玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色．现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择．请回答：
（1）若采用花粉鉴定法验证基因分离定律，应选择非糯性紫株与糯性紫株杂交．如果用碘液处理F2代所有花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色：棕色=1：1．
（2）若验证基因的自由组合定律，则两亲本基因型为AAbb、aaBB．如果筛选糯性绿株品系需在第二年选择糯性籽粒留种，下一年选择绿株自交留种即可．
（3）当用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上，发现在F1代734株中有2株为绿色．有人认为，这是由于第6号染色体载有紫色基因（B）区段缺失导致的．已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死．也有人认为，这是由于X射线照射的少数花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），导致F1代绿苗产生．某同学设计了以下杂交实验，探究X射线照射花粉产生的变异类型．
实验步骤：第一步：选F1代绿色植株与亲本中的紫株杂交，得到种子（F2代）；
第二步：F2代植株的自交，得到种子（F3代）；
第三步：观察并记录F3代植株颜色及比例．
结果预测及结论：
若F3代植株的紫色：绿色为3：1，说明花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），没有发生第6染色体载有紫色基因（B）的区段缺失．
若F3代植株的紫色：绿色为6：1说明花粉中第6染色体载有紫色基因（B）的区段缺失．
3．细胞是生物体结构和功能的基本单位，没有细胞的活动，就没有完整的生命活动，下列关于细胞的叙述，不正确的是（　　）
A．细胞的生命活动是生物体赖以存在的基础
B．SARS病毒不依赖细胞，也能独立完成生命活动
C．单细胞生物单个细胞就能完成复杂生命活动
D．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
10．细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所．据图回答：

（1）图中属于原核细胞的是C、D（填字母 ）．
（2）图中能进行光合作用的是A、D（填字母 ）．蓝藻是D（填字母 ），其能进行光合作用原因是其具有藻蓝素和叶绿素
（3）C细胞的DNA主要存在于拟核．
20．请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题：

（1）图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体．
当光照强度为600lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为23umol/（m2．s），当光照强度大于（大于、小于、等于）200lx时，细胞会表现出乙图细胞的生理状态．大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的d（a、b、c、d）点最为理想．
（2）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中，最适合该器官储藏的氧浓度是c；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍．
（3）若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示．
温度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.203.753.503.00
黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
则昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适宜温度是25℃；每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度均保持在30℃的条件下，该植物能否生长？能生长，为什么？因为12h光照下植物积累的有机物比12h黑暗中消耗的有机物多．
7．环境中的污染物能使处于分裂期的细胞产生缺失着丝点的染色体片段，当子细胞进入下一次分裂间期时，这些染色体片段便浓缩在主核（细胞核）之外，形成了微核（如图1所示）．蚕豆（2n=12）根尖微核测试技术被列为国家监测水质污染的重要方法之一．下面是某研究小组利用微核测试技术进行“校园内池塘水污染情况调查”的主要实验步骤：
①浸种催芽：将大小均匀的蚕豆种子，在25℃等适宜条件下浸泡、催芽，待大部分根长至1-2cm左右，即可选作实验材料．
②采集池塘水样：从校园池塘的5个不同地段采集水样．
③待检测水样处理根尖及恢复培养：选取步骤①中根长度一致、生长良好的种子30粒，随机均分为6组，分别放入5个盛有待检测水样和1个盛有蒸馏水的培养皿中，液体量以浸没根尖为限．在25℃下处理24h后，取出种子，用蒸馏水漂洗三次，洗净后再置入铺有湿润滤纸的瓷盘中，25℃下恢复培养24h．
④制作蚕豆根尖临时装片：切取各培养条件下获得的蚕豆根尖，用卡诺氏液固定细胞中的染色体后，按正常步骤制作根尖临时装片．
⑤观察统计实验结果．
请分析回答下列有关问题：
（1）实验过程中，用检测水样处理后，需要在25℃下恢复培养24h，主要目的是促使细胞进入下一细胞周期的间期，便于观察微核．
（2）制作蚕豆根尖细胞临时装片的主要步骤是解离→漂洗→染色→制片（以文字和箭头表示）．实验过程中，用龙胆紫染液对蚕豆根尖细胞的染色体（染色质）进行染色，以便于镜检．
（3）从生物变异的类型来看，微核的产生属于染色体结构变异．通常选择间期细胞进行微核统计的原因是间期细胞核完整，有利于区分细胞核和微核．
（4）实验人员在高倍镜下很难发现如图2所示的蚕豆根尖细胞分裂图象，主要原因是该时期（有丝分裂中期）在细胞周期中所占比例很小．
（5）若要获得四倍体的蚕豆细胞，可用秋水仙素（填试剂）处理蚕豆幼苗的茎尖适宜时间，处理后的植株茎尖细胞染色体组数可能是2或4或8．
2．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（　　）
A．所有生物都是由一个或多个细胞组成
B．细胞是所有生物结构和功能的单位
C．所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核构成
D．所有细胞必定由别的活细胞产生
2．AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病．UBE3A蛋白由位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成．该基因仅在人脑细胞中表达且与其来源有关．下列有关叙述错误的是（　　）
A．细胞内UBE3A蛋白降解可通过溶酶体来完成
B．UBE3A基因和SNRPN基因的遗传关系不遵循自由组合定律
C．反义RNA抑制父方15号染色体上的UBE3A基因表达的翻译过程
D．UBE3A基因和SNRPN基因本质区别是碱基的种类和数目的不同

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