Question

17．如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题：

（1）你认为他做该实验的目的是探究植物细胞的质壁分离与复原．
（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色液泡的大小以及原生质层的位置．
（3）请描述C步骤的操作方法：将蔗糖溶液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次．
（4）某学生在进行F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是外界溶液浓度过高，细胞失水过多死亡．

Answer 1

分析 1、质壁分离实验：
①处理：从载物台上取下装片，在盖玻片的一侧，滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸重复吸引几次；
②观察：在高倍镜下观察，可见到本来在各个细胞交界的地方都是紫色的，此时可见在细胞的角落处开始变淡，随着可见液泡变小，颜色变深，慢慢的从边角到四周完全分离开来．
2、质壁分离复原实验：
①处理：取下临时装片，在一侧滴入清水，另一侧再用吸水纸重复几次吸引，以确保洋葱表皮细胞完全浸在几乎是清水中；
②观察：先在低倍镜找到一个现象质壁分离比较明显的细胞，然后换用高倍镜观察，可见和刚才相反的现象，中央液泡渐渐变大，颜色变浅，最后原生质层又和细胞壁紧紧地贴在一起．

解答 解：（1）据图分析实验过程可知，C和E步骤是改变植物细胞外溶液浓度的大小，从而观察对植物细胞的影响，可推知此实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原．
（2）B步骤时还没有发生质壁分离，此时主要是观察紫色的液泡大小，同时观察原生质层的位置，以便与D步骤比较．
（3）根据图示，可归纳出步骤C的操作方法：在盖玻片的右侧（一侧）滴入蔗糖溶液，左侧（另一侧）用吸水纸吸引，重复几次，使洋葱细胞浸泡在蔗糖溶液中，使之发生质壁分离．
（4）F步骤时不能重复的主要原因是质壁分离时间过长，导致细胞失水过多而死亡，或者蔗糖溶液浓度过高，细胞过快失水死亡，死亡细胞的原生质层不再具有半透性，不能发生质壁分离与复原．
故答案为：
（1）探究植物细胞的质壁分离与复原
（2）大小      原生质层
（3）将蔗糖溶液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
（4）外界溶液浓度过高，细胞失水过多死亡

点评 本题难度中等，要求学生识记质壁分离与复原实验的相关知识，考查学生对植物细胞的质壁分离与复原实验基本操作步骤的理解．