Question

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗生产和抗体制备的流程如下图：

（1）过程①代表的是      ，过程③构建A基因重组载体时，启动子和终止子是重新构建的，其应该能被受体细胞的            所识别，以便于其转录。
（2）在将X进行扩大培养之前，至少需要经过两次筛选，方法分别是用        和         。
（3）以实验操作过程中用到的技术有                                    （至少写三个）。
（4）在给小鼠皮下注射A蛋白时，要重复注射几次的目的是                          。
（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的         来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的               与分离出的病毒进行特异性检测。

Answer 1

（1）逆转录     限制酶和DNA连接酶
（2）选择性培养基筛选    用专一抗体检测
（3）转基因技术  动物细胞融合技术  动物细胞培养技术
（4）通过二次免疫，增加小鼠体内的效应B细胞数 （5）A蛋白    抗A蛋白的单克隆抗体

解析试题分析：
（1）过程①是由RNA合成DNA，是逆转录过程。过程③构建A基因重组载体时，启动子和终止子是重新构建的，其应该能被受体细胞的限制酶和DNA连接酶所识别，以便于其转录。
（2）细胞融合后，首先用选择性培养基筛选出杂交廇细胞，然后用用专一抗体检测筛选出能产生专一性抗体的杂交廇细胞，再进行扩大培养。
（3）实验操作过程中用到转基因技术、动物细胞融合技术、动物细胞培养技术等技术。
（4）为了增加小鼠体内的效应B细胞的数量，在给小鼠皮下注射A蛋白时，要重复注射几次。
（5）用A蛋白作疫苗对健康人进行注射，机体进行体液免疫，产生抗体与记忆细胞，可预防该传染病。用图中的抗A蛋白的单克隆抗体与分离出的病毒进行特异性检测，可对该传染病疑似患者确诊。
考点：本题考查基因工程和单克隆抗体的制备过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。