题目内容
切开凹凸不平发育不均匀的西瓜，发现其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可解释为
| A．种子的发育需要果实提供营养 |
| B．无种子的子房绝对无法发育成果实 |
| C．光照不均匀使生长素分布不均匀 |
| D．发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育 |
D
解析试题分析：发育中的种子能产生生长素，促使子房膨大形成果实，若种子发育不良，或未发育，那么果实就会表现出凸凹不平或不均匀的西瓜，因此D正确，A、C解释不正确；无种子的子房如果涂抹生长素也能发育成果实，故B错误。
考点：本题考查生长素的生理作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
相关题目
某家庭中儿子和女儿各有50%为色盲，则父母基因型为
| A．XBXb×XBY | B．XbXb×XBY | C．XBXb×XbY | D．XbXb×XbY |
已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图表示该植物处于25℃环境中的光合作用强度与光照强度之间的关系，对于曲线的下列说法最恰当的是
| A．d点位置不会随环境温度的升高而移动 |
| B．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 |
| C．当植物缺Mg时，b点右移 |
| D．当环境温度升高至30℃时，a点上移，b点左移 |
如图为甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是
| A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 |
| B．a和b同时作用于z，对甲状腺激素产生促进作用 |
| C．甲状腺激素可对x和y进行反馈调节 |
| D．x、y分别表示脑垂体和下丘脑 |
组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是
| A．营养不良，血浆蛋白含量减少 |
| B．毛细淋巴管阻塞 |
| C．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高 |
| D．食物过咸导致血浆渗透压增高 |
如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是
| A．剧烈运动——促胰液素 |
| B．饮水过多——抗利尿激素 |
| C．食物缺碘——促甲状腺激素 |
| D．温度过高——甲状腺激素 |
如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是
| A．次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中 |
| B．从能量关系看②＞③+④ |
| C．一般情况下，②为①的10％～20％ |
| D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性 |
孟德尔对遗传规律的探索过程经过
| A．分析→假设→实验→验证 | B．假设→实验→结论→验证 |
| C．实验→假设→验证→结论 | D．实验→分析→假设→结论 |