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4．如图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图．所用的载体为质粒A．若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达．能表明目的基因已与载体结合，并被导入受体细胞的是（ ）
| A． | 在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌 | |
| B． | 在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌 | |
| C． | 在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌 | |
| D． | 在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌 |
分析 分析题图：图示是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图．质粒A上含抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因，构建基因表达载体时，将四环素抗性基因破坏，但氨苄青霉素抗性基因完好．
解答 解：由图可知，目的基因（生长激素基因）插入质粒后，破坏了质粒上的四环素抗性基因，但没有破坏氨苄青霉素抗性基因，这样导致工程菌不能在含四环素的培育基中生长繁殖，但能在含氨苄青霉素的培养基上生长繁殖．
故选：C．
点评 本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，能结合图中信息做出准确的判断，属于考纲理解层次的考查．
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15．下面为基因部分功能的示意图，下列相关叙述不正确的是（ ）
| A． | ①过程表示基因表达中的转录过程 | |
| B． | ②过程表示基因表达中的翻译过程 | |
| C． | 基因指导合成的产物都是蛋白质 | |
| D． | 基因可通过控制酶的合成控制代谢过程 |
15．下列关于科学家探究“DNA是主要的遗传物质”实验的叙述，正确的是（ ）
| A． | 分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡 | |
| B． | 用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35S | |
| C． | 用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质 | |
| D． | 用含32p标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性 |
9．某兴趣小组为探究酶浓度和乳糖浓度对乳糖水解速率的影响，进行了相关的实验（其他条件均为最适）．实验结果如下表：
下列分析正确的是（ ）
| 实验 | 自变量 | 组别1 | 组别2 | 组别3 | 组别4 | 组别5 |
| 实验一 （乳糖浓度为10%） | 酶浓度 | 0% | 1% | 2% | 3% | |
| 相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
| 实验二 （乳糖酶浓度为2%） | 乳糖浓度 | 0% | 5% | 10% | 15% | 20% |
| 相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
| A． | 实验一中，限制组别4相对反应速率的主要因素是乳糖浓度 | |
| B． | 实验二中，限制组别4相对反应速率的主要因素是酶的浓度 | |
| C． | 实验一中，若适当提高温度则各组别相对反应速率均将增加 | |
| D． | 实验二中，若提高乳糖浓度则各组别相对反应速率均将增加 |
16．下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误的是（ ）
| A． | 图1中，若呼吸速率增加，其它条件不变，则C点向右上方移动 | |
| B． | 图2中，若CO2浓度适当增大至最适状态，A点左移，B点右移 | |
| C． | 图3中，A点与B点相比，A点时叶绿体中C3含量相对较多 | |
| D． | 图4中，当温度高于25℃时，光合作用积累的有机物的量开始减少 |
13．关于将目的基因导入受体细胞的说法中，正确的是（ ）
| A． | 将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是花粉管通道法 | |
| B． | 将目的基因导入动物细胞采用最多的方法是显微注射技术 | |
| C． | 为使大肠杆菌易吸收DNA分子，应先用缓冲液进行处理 | |
| D． | 在显微注射技术中，不需先构建基因表达载体 |