题目内容
为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（ ）
| A、先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 |
| B、先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 |
| C、先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 |
| D、先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 |
考点：动物激素的调节
专题：
分析：胰岛素具有降低血糖的作用，具体地说：促进糖进入组织细胞，在组织细胞内氧化分解、转变成糖原或者非糖物质；抑制肝糖原的分解，抑制非糖物质转变成糖，总的说是减少血糖的来源，增加血糖的去路，使血糖含量降低．
解答：
解：在本实验中，实验目的是验证胰岛素是否具有降低血糖含量的作用，因而有无胰岛素应该是本实验中的唯一变量，也就是说，对照组中没有胰岛素，而实验组中应该有胰岛素，且注射胰岛素后血糖浓度应该与实验前发生变化，其一般做法是：给对照组注射一定量的生理盐水，给实验组注射等量的用生理盐水溶解的胰岛素溶液，一段时间后观察两组小鼠的症状表现，可见对照组小鼠正常，而实验组小鼠出现血糖降低的症状，如活动缓慢，甚至是休克，再给实验组小鼠和对照组小鼠注射一定浓度的葡萄糖溶液，可见实验鼠的症状得以恢复．从而说明胰岛素具有降低血糖的作用．ACD错误，B正确．
故选：B．
故选：B．
点评：本题主要考查自身对照的运用，意在考查学生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力．
练习册系列答案
相关题目
两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘成以下曲线，据如图分析正确的是（ ）| A、a、b分别代表糖尿病患者和正常人 |
| B、a在1h～2h血糖下降，非糖类物质的合成增加 |
| C、b在1h～2h血糖处于高处，蛋白质分解减少 |
| D、b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致 |
下列有关动物激素功能的叙述中不正确的是（ ）
| A、有些激素促进动物的发育 |
| B、动物生命活动的调节以激素调节为主 |
| C、有些激素促进动物的生长 |
| D、有些激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成 |
促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素释放激素所作用的器官分别是（ ）
| A、性腺、甲状腺、肾上腺 |
| B、垂体、甲状腺、肾上腺 |
| C、垂体、垂体、垂体 |
| D、垂体、垂体、肾上腺 |
可在一个ATP分子中出现的物质是（ ）
①蛋白质 ②磷酸 ③鸟嘌呤 ④胞嘧啶 ⑤腺嘌呤 ⑥固醇 ⑦核糖 ⑧脱氧核糖 ⑨胸腺嘧啶 ⑩脂肪．
①蛋白质 ②磷酸 ③鸟嘌呤 ④胞嘧啶 ⑤腺嘌呤 ⑥固醇 ⑦核糖 ⑧脱氧核糖 ⑨胸腺嘧啶 ⑩脂肪．
| A、①②⑧ | B、⑤⑧⑩ |
| C、②⑤⑦ | D、①②③ |
下列说法不正确的是（ ）
| A、胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术 |
| B、试管牛的培育过程属于克隆过程 |
| C、提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体 |
| D、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 |