题目内容
关于噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述,正确的是( )
| A、该实验的结论是:DNA分子是遗传物质,而蛋白质不是 |
| B、遗传信息传递的全过程为:DNA→信使RNA→蛋白质 |
| C、分别用含35S和32P的培养基培养噬菌体 |
| D、合成噬菌体的DNA分子和蛋白质必须利用大肠杆菌的化学成分 |
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.
根据题意分析可知:由于亲代噬菌体只将DNA注入到细菌内,并且亲代DNA作为模板和指导来合成子代噬菌体的DNA和蛋白质,过程中利用的原料全是来自于细菌.而细菌中不含放射性,因此合成的蛋白质外壳全部含32S;由于半保留复制的特点,复制形成的子代DNA中只有少量含有32P,因此绝大多数噬菌体中既不含35S,也不含32P.
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.
根据题意分析可知:由于亲代噬菌体只将DNA注入到细菌内,并且亲代DNA作为模板和指导来合成子代噬菌体的DNA和蛋白质,过程中利用的原料全是来自于细菌.而细菌中不含放射性,因此合成的蛋白质外壳全部含32S;由于半保留复制的特点,复制形成的子代DNA中只有少量含有32P,因此绝大多数噬菌体中既不含35S,也不含32P.
解答:
解:A、该实验只能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是或不是遗传物质,A错误;
B、遗传信息传递的全过程为:DNA→DNA→信使RNA→蛋白质,B错误;
C、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能再培养基上独立生存,因此要标记噬菌体需用含35S和32P标记的大肠杆菌分别培养,C错误;
D、合成噬菌体的模板是噬菌体DNA,合成DNA分子和蛋白质必须利用大肠杆菌的化学成分,D正确.
故选:D.
B、遗传信息传递的全过程为:DNA→DNA→信使RNA→蛋白质,B错误;
C、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能再培养基上独立生存,因此要标记噬菌体需用含35S和32P标记的大肠杆菌分别培养,C错误;
D、合成噬菌体的模板是噬菌体DNA,合成DNA分子和蛋白质必须利用大肠杆菌的化学成分,D正确.
故选:D.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
如图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占20%.下列说法正确的是( )

| A、该基因一定存在于核内染色体DNA上 | ||
B、将该基因置于14N培养液中复制3次,含15N的基因占
| ||
| C、DNA解旋酶可以在部位①和②上发挥作用 | ||
D、该基因的一条链中
|
当人体血浆中的NaHCO3含量减少时,会形成酸中毒;当血浆中H2CO3含量减少时,则形成碱中毒.这个事实表明,某些无机盐的作用是( )
| A、调节酸碱度 |
| B、调节渗透压 |
| C、影响细胞形态 |
| D、影响生物膜透性 |
下列关于育种的叙述,正确的是( )
| A、低温处理洋葱根尖可导致多倍体的形成 |
| B、诱变育种获得的新品种都能够稳定遗传 |
| C、玉米经花药离体培养获得的植株高度不育 |
| D、杂交育种因操作简单、育种周期短而被人们广泛应用 |
下列表述不够科学的是( )
| A、基因的基本单位是四种脱氧核苷酸 |
| B、遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序 |
| C、豌豆细胞中DNA复制的主要场所是细胞核 |
| D、松鼠细胞中组成遗传物质的碱基有4种,五碳糖有1种 |
| A、该图可代表卵细胞 |
| B、该时期有1个四分体,6个DNA |
| C、该时期可能是减数第一次分裂前期的细胞图象 |
| D、该生物细胞中染色体数目可以为12条 |
下列哪种物质的合成过程需要供给氮源( )
| A、胰岛素 | B、糖原 |
| C、纤维素 | D、脂肪 |