题目内容

下图中图甲是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向。图乙表示生态系统中的一些生物间的关系。
(1)在图乙中,有____条食物链,鹰为第_______营养级。
(2)狼与鹰的关系是_______。当狼的数量减少时,兔的数量将________。
(3)在图甲中,消费者包括________(填字母),________相当于乙图中的细菌。
(4)A→C过程中碳主要以________形式进行流动,A→D间碳以________形式进行流动。
(5)细菌分解有机物释放的能量是否可以被草利用?_________原因是___________。
(1)3   三、四
(2)捕食与竞争   减少
(3)D、E、F、B   C
(4)CO2   有机物
(5)不能   细菌分解有机物产生的能量释放到无机环境中,草只能利用太阳能进行光合作用
练习册系列答案
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下图1是某一水域生态系统在一年之内的能量流动情况资料(能量单位:103 kJ/(m2·a))。图2是生态系统中能量流动模式图,其中PG代表总初级生产量,PN代表净初级生产量,R代表呼吸量。被植食性动物真正吃掉的那一部分绿色植物叫做消耗量(C),把因种种原因而未被吃掉的那部分绿色植物叫做未利用物质(NU)。消耗量C中的大部分被初级消费者同化了,这部分就叫做同化量(A);消耗量C中的小部分未被消费者同化,而是通过消费者的消化系统和排泄系统排出体外,这部分则叫做粪便量(FU)。植食性动物的生产量属于次级生产量。单位时间(如1 a或1 d)植食性动物的同化量(A)叫做总次级生产量。总次级生产量中扣除了植食性动物的呼吸量(R),余下的就是净次级生产量(P)。根据有关信息,回答下列问题:


图2

图3
(1)从图1看出,流经该生态系统的总能量为                  103 kJ/(m2·a)。
(2)如果该水域发生重金属污染,则图1生物中                      体内的重金属含量最高。
(3)用图2中字母表示出一个相关的恒等式:____________________________。
(4)根据图2,植物中的能量传递给植食性动物的效率是              (用字母表示)。用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是图2中的           。植食性动物对植物的                   等方面有重要作用。
(5)图3中,甲、乙、丙三者之间的食物联系是______________________________。

下图1是某一水域生态系统在一年之内的能量流动情况资料(能量单位:103 kJ/(m2·a))。图2是生态系统中能量流动模式图,其中PG代表总初级生产量,PN代表净初级生产量,R代表呼吸量。被植食性动物真正吃掉的那一部分绿色植物叫做消耗量(C),把因种种原因而未被吃掉的那部分绿色植物叫做未利用物质(NU)。消耗量C中的大部分被初级消费者同化了,这部分就叫做同化量(A);消耗量C中的小部分未被消费者同化,而是通过消费者的消化系统和排泄系统排出体外,这部分则叫做粪便量(FU)。植食性动物的生产量属于次级生产量。单位时间(如1 a或1 d)植食性动物的同化量(A)叫做总次级生产量。总次级生产量中扣除了植食性动物的呼吸量(R),余下的就是净次级生产量(P)。根据有关信息,回答下列问题:

图2

图3

(1)从图1看出,流经该生态系统的总能量为                  103 kJ/(m2·a)。

(2)如果该水域发生重金属污染,则图1生物中                      体内的重金属含量最高。

(3)用图2中字母表示出一个相关的恒等式:____________________________。

(4)根据图2,植物中的能量传递给植食性动物的效率是              (用字母表示)。用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是图2中的           。植食性动物对植物的                   等方面有重要作用。

(5)图3中,甲、乙、丙三者之间的食物联系是______________________________。

 

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