题目内容
近年来，随着含Cu污染物的排放增加，Cu对植物的毒害与日俱增．科研人员用水培法研究了Cu对脐橙幼苗的影响，得到下面甲、乙图示曲线，其中气孔导度大小与气孔的开放程度正相关．请回答：
（1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定 吸收量来计算净光合速率．
（2）实验过程中，培养液的Cu浓度会发生变化，因此需随时将各组的Cu浓度分别调到 ，这是控制实验的 变量．
（3）甲图中A点时，如提高CO2浓度，叶绿体中ATP的含量将 ．B点时，如降低光照强度，叶绿体中C3的含量将 ．A→C净光合速率发生如图变化的主要原因是 ．
（4）0.1 μmol?L-1的Cu处理使脐橙叶片净光合速率大于对照，根据乙图曲线分析，可能的原因是 ．此外，研究表明低浓度Cu还能促进叶片光合色素的形成，有利于 ．
（1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定
（2）实验过程中，培养液的Cu浓度会发生变化，因此需随时将各组的Cu浓度分别调到
（3）甲图中A点时，如提高CO2浓度，叶绿体中ATP的含量将
（4）0.1 μmol?L-1的Cu处理使脐橙叶片净光合速率大于对照，根据乙图曲线分析，可能的原因是
考点：影响光合作用速率的环境因素,无机盐的主要存在形式和作用,细胞呼吸的过程和意义
专题：
分析：分析甲图：Cu浓度为0的一组是对照组，0.1μmol?L-1的Cu处理使脐橙叶片净光合速率大于对照组，而5 μmol?L-1、20μmol?L-1、40μmol?L-1的Cu处理都使脐橙叶片净光合速率小于对照组，且Cu浓度越大，净光合速率越小；
分析乙图：Cu浓度为0的一组是对照组，0.1μmol?L-1的Cu处理使脐橙叶片的气孔导度大于对照组，而5 μmol?L-1、20μmol?L-1、40μmol?L-1的Cu处理都使脐橙叶片净光合速率小于对照组，且Cu浓度越大，气孔导度越小．
分析乙图：Cu浓度为0的一组是对照组，0.1μmol?L-1的Cu处理使脐橙叶片的气孔导度大于对照组，而5 μmol?L-1、20μmol?L-1、40μmol?L-1的Cu处理都使脐橙叶片净光合速率小于对照组，且Cu浓度越大，气孔导度越小．
解答：
解：（1）本实验可以通过测定氧气释放量或测定二氧化碳的吸收量来计算净光合速率．
（2）该实验的自变量是Cu浓度．实验过程中，由于培养液的Cu浓度会发生变化，所以需随时将各组的Cu浓度分别调到原设定的浓度，即控制实验的自变量．
（3）甲图中A点时，如提高CO2浓度，会加快暗反应的进行，使ATP的消耗加快，所以叶绿体中ATP的含量将降低．B点时，如降低光照强度，则光反应产生的ATP和[H]减少，影响C3的还原，使叶绿体中C3的含量将升高．净光合速率=真光合速率-呼吸速率，A→C真光合速率不变，则净光合速率减小的主要原因是呼吸作用增强．
（4）由乙图可知，0.1 μmol?L-1的Cu能增加气孔导度（或促进气孔开放），有利于气体交换，所以用该浓度的Cu处理能使脐橙叶片净光合速率大于对照组．此外，研究表明低浓度Cu还能促进叶片光合色素的形成，而光合色素能吸收、传递和转化光能，因此低浓度Cu还有利于光能的吸收和转化．
故答案：
（1）二氧化碳（CO2）
（2）原设定的浓度 自
（3）降低 升高 呼吸作用增强
（4）增加气孔导度（或促进气孔开放），有利于气体交换 光能的吸收和转化
（2）该实验的自变量是Cu浓度．实验过程中，由于培养液的Cu浓度会发生变化，所以需随时将各组的Cu浓度分别调到原设定的浓度，即控制实验的自变量．
（3）甲图中A点时，如提高CO2浓度，会加快暗反应的进行，使ATP的消耗加快，所以叶绿体中ATP的含量将降低．B点时，如降低光照强度，则光反应产生的ATP和[H]减少，影响C3的还原，使叶绿体中C3的含量将升高．净光合速率=真光合速率-呼吸速率，A→C真光合速率不变，则净光合速率减小的主要原因是呼吸作用增强．
（4）由乙图可知，0.1 μmol?L-1的Cu能增加气孔导度（或促进气孔开放），有利于气体交换，所以用该浓度的Cu处理能使脐橙叶片净光合速率大于对照组．此外，研究表明低浓度Cu还能促进叶片光合色素的形成，而光合色素能吸收、传递和转化光能，因此低浓度Cu还有利于光能的吸收和转化．
故答案：
（1）二氧化碳（CO2）
（2）原设定的浓度 自
（3）降低 升高 呼吸作用增强
（4）增加气孔导度（或促进气孔开放），有利于气体交换 光能的吸收和转化
点评：本题以曲线图为载体，考查影响光合速率的因素及探究实验，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
某研究人员成功找到了一种适宜口服也适宜注射治疗糖尿病的小分子（Boc5）．现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠（空腹）进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁4组，实验前测定4组小鼠的血糖含量数据分别为a1、b1、c1、d1（四组数据大致相同），将4组小鼠分别分开饲喂（饲喂定时定量进行）的情况如下表．
下列有关叙述中不正确的是（ ）
| 组别 | 甲组 | 乙组 | 丙组 | 丁组 |
| 实验处理 | 在饲料中添加普通胰岛素饲喂 | 在饲料中添加Boc5饲喂 | 注射普通胰岛素药物 | 注射Boc5 |
| 一段时间后测定的血糖含量数据 | a2 | b2 | c2 | d2 |
| A、a1＜a2 |
| B、b1＞b2 |
| C、c1＞c2 |
| D、d1＜d2 |
下列生物中，能进行分裂生殖的原核生物是（ ）
①噬菌体
②酵母菌
③变形虫
④结核杆菌
⑤草履虫
⑥硅藻．
①噬菌体
②酵母菌
③变形虫
④结核杆菌
⑤草履虫
⑥硅藻．
| A、①②④⑥ | B、③④⑤ |
| C、④⑥ | D、④ |
下列过程不会导致生物进化的是（ ）
| A、在红服果蝇的群体中，出现了白眼突变个体 |
| B、小麦Aa连续自交，后代个体中AA所占比例越来越髙 |
| C、濒临灭绝的江豚，有些个体得不到交配机会使部分基因消失 |
| D、抱犊崮森林公园不断有灰喜鹊迁入从而引起基因频率的改变 |