为了探究某物质(X)的作用.研究者提出了以下实验思路: (1)实验分组: 甲组:培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水乙组:培养液+Y细胞3H-TdR+X 每组设置若干个重复样品. (2)分别测定两组的CRD.求每组的平均值. (3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后.测定CRD.求每组平均值并进行统计分析. (要求与说明:� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路：

（1）实验分组：

甲组：培养液+Y细胞+³H-TdR(³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水

乙组：培养液+Y细胞³H-TdR+X（用生理盐水配制）

每组设置若干个重复样品。

（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。

(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。

（要求与说明：答题时用X、CRD、³H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增值的高等动物体细胞）请回答：

（1）实验目的：。

（2）预测实验结果及结论：。

(3) 实验中采用³H-TDR的原因是：。

【答案】

【解析】略

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（6分）为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路：
（1）实验分组：
甲组：培养液+Y细胞+³H-TdR(³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水
乙组：培养液+Y细胞+³H-TdR+X（用生理盐水配制）
每组设置若干个重复样品。
（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。
（3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。
（要求与说明：答题时用X、CRD、³H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增值的高等动物体细胞）请回答：
I．实验目的：                                                               。
II．预测实验结果及结论：                                                    。
III．实验中采用³H-TDR的原因是：                                           。

为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路：
（1）实验分组：
甲组：培养液+Y细胞+³H-TdR(³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水
乙组：培养液+Y细胞³H-TdR+X（用生理盐水配制）
每组设置若干个重复样品。
（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。
(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。
（要求与说明：答题时用X、CRD、³H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增值的高等动物体细胞）请回答：
（1）实验目的：              。
（2）预测实验结果及结论：                 。
(3) 实验中采用³H-TDR的原因是：            。

（6分）为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路：

（1）实验分组：

甲组：培养液+Y细胞+³H-TdR(³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水

乙组：培养液+Y细胞+³H-TdR+X（用生理盐水配制）

每组设置若干个重复样品。

（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。

（3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。

（要求与说明：答题时用X、CRD、³H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增值的高等动物体细胞）请回答：

I．实验目的：。

II．预测实验结果及结论：。

III．实验中采用³H-TDR的原因是：。

为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路

(1)实验分组：

甲组：培养液+Y细胞+ -TdR(标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水

乙组：培养液+Y细胞+ -TdR+X(生理盐水配制)

每组设置若干个重复样品。

（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。

（3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明，答题时用X、CRD、³H-TdR表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）

请回答：

（1）实验目的：

（2）预测实验结果及结论：__________。

（3）实验中采用³H-TdR的原因：_____________。

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