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如图表示某植物在I阶段处于较为适宜的环境条件下培养，在200s时，突然增大光照强度，叶片暗反应中C3和C5化合物变化趋势，下列相关叙述正确的是

A．图中甲表示C3化合物，乙表示C5化合物

B．在200s～300s，[H]的生成速率增大，ATP的生成速率减小

C．在200s时突然降低CO2浓度也可以达到类似的结果

D．暗反应过程只能在有光条件下进行

练习册系列答案
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（2015•青浦区一模）如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段）．下列相关说法正确的是（ ）

A．若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外

B．合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁无关

C．多个核糖体结合的①是相同的，但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同

D．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链结构一定会发生改变

（2016春•石嘴山校级期中）体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理．几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表，则下列叙述错误的是（ ）

雄性激素

甲状腺激素

生长激素

甲

3.8

0.1

5.8

乙

3.6

2.8

0.1

丙

0.5

3

5.5

丁

4

3

6

A．甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止

B．乙狗可能出现的症状有生长立即停滞

C．丙狗可能出现的症状有性情变得温顺

D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，丙、乙狗不断长大

如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）

A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

B. ①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质

D. ④是植物细胞壁的主要成分，说明多糖也可以参与细胞结构的形成

胆固醇是人体内一种重要的脂质，既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成，也可以LDL（一种脂蛋白）的形式进入细胞后水解形成。如图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程。

请分析并回答下列问题：

（1）胆固醇在细胞中合成的场所是__________，它是构成________结构的重要成分。

（2）血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合，以_______的方式进入细胞，这一过程与细胞膜结构的_______特点有关。

（3）从图中分析可知，细胞内过多的胆固醇可作为信息，使细胞通过：①抑制LDL受体的合成、②___________和③____________三条途径调节胆固醇的含量，这种调节机制属于___________调节。

卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果，获得了1961年的诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通 CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无。

（1）他向密闭容器中通入14C02，当反应时间为0．5 s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中；当反应进行到5 s时，14C出现在一种五碳化合物（C5）和一种六碳糖（C6）中，这说明CO2中C的转移路径是 （请用“→”表示），卡尔文采用了 技术。

（2）他通过停止 （实验条件）来直接探究光反应和暗反应的联系，他得到的实验结果为下图中的______。

（3）卡尔文通过停止 （实验条件）探究光合作用过程中固定C02的化合物，这时他发现C5的含量快速升高，由此得出固定CO2的物质是C5。

（4）卡尔文将上述实验中不同反应条件下的小球藻放入70℃的热水中，结果导致____ 失活，细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。采用纸层析法分离出多种化合物，纸层析法利用的原理是不同化合物在层析液中 不同。

如图曲线b表示在其它条件充分适宜时，反应物浓度与酶促反应速率的关系。若改变某一条件，据图分析最正确的是（ ）

A、减小pH，重复该实验，A、B点位置不会改变

B、适当降温，重复该实验，图示反应速率可用曲线a表示

C、B点后增加酶量，图示反应速率可用曲线c表示

D、酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

某研究性学习小组对草原湖生态系统进行了调查研究,请回答相关问题。

（1）群落中物种数目的多少称为 。由于地形高低的差异,草原湖不同地段生物的种类和密度不同,体现了群落的 结构。草原狐每到新的领地,会通过察看是否有其他狐狸的粪便、气味确定该地有没有主人,这属于生态系统的 功能。

（2）下图为草原湖局部能量流动示意图,图中字母代表相应能量,数字表示生理过程。

图中 ①、②、③ 表示的生理过程是 ，该系统能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为 （用图中字母表示），次级消费者粪便中的能量属于初级消费者 的能量。（用图中字母表示）

（3）当地纵横交错的公路将某种群分隔开,会产生 导致种群间不能进行基因交流。

孟德尔在豌豆杂交实验中，验证假说所采用的实验方法是

A．自交 B．杂交和自交 C.测交 D.测交和自交

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