题目内容
4．如图是制备抗埃博拉病毒VP40蛋白的单克隆抗体的过程，请回答：
（1）过程①中选用EcoRⅠ和XhoⅠ两种限制酶切割的优点是防止目的基因环化，此外还要用到DNA连接酶酶．
（2）过程②中首先需要用Ca2+处理大肠杆菌，使其处于感受态，VP40基因进入大肠杆菌后维持稳定并表达的过程称为转化．
（3）与植物原生质体融合相比，过程④特有的方法是用灭活的病毒处理．通常在选择培养基中需加入抗生素，目的是防止培养过程中的污染．选择培养基上存活的杂交瘤细胞产生的抗体不是（是、不是）单克隆抗体．
（4）图示过程应用的生物技术有基因工程 动物细胞培养 动物细胞融合（至少答出三种）．
分析 制备抗埃博拉病毒VP40蛋白的单克隆抗体的过程，①是目的基因与运载体结合，②是将目的基因导入受体细胞，③过程表示给老鼠注射特定的抗原蛋白：VP40蛋白引起小鼠的特异性免疫，产生特定B淋巴细胞，④过程是动物细胞融合过程，据此答题即可．
解答 解：（1）过程①中选用EcoRⅠ和XhoⅠ两种限制酶切割可以使目的基因的两端获得不同的粘性末端，所以这样处理的优点是防止目的基因环化，此外目的基因与运载体结合还需DNA连接酶．
（2）过程②是将目的基因导入受体细胞，此过程首先需要用Ca2+处理大肠杆菌，使其处于感受态，VP40基因进入大肠杆菌后维持稳定并表达的过程称为转化．
（3）与植物原生质体融合相比远离基本相同，植物原生质体融合常用物理方法和化学方法，动物细胞融合常用的诱导因素有聚乙二醇和米阿娥活的病毒及电激，所以过程④特有的方法是用灭活的病毒处理．通常在选择培养基中需加入抗生素，目的是防止培养过程中的污染．选择培养基上存活的杂交瘤细胞，还需要进行克隆化培养和抗体检测，经过多次筛选才可以获得．所以选择培养基上存活的杂交瘤细胞产生的抗体不是单克隆抗体．
（4）图示过程应用的生物技术有：①是目的基因与运载体结合，②是将目的基因导入受体细胞，③过程表示给老鼠注射特定的抗原蛋白：VP40蛋白引起小鼠的特异性免疫，产生特定B淋巴细胞，④过程是动物细胞融合过程．
故答案为：（1）防止目的基因环化 DNA连接酶
（2）Ca2+转化
（3）灭活的病毒 防止培养过程中的污染 不是
（4）基因工程 动物细胞培养 动物细胞融合
点评 本题考查基因工程和细胞工程，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．
练习册系列答案
黄冈冠军课课练系列答案
相关题目
如图是某种生物的细胞亚显微镜结构示意图，试据图回答：
16．胚胎工程技术在生产中的应用不包括（ ）
| A． | 移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能 | |
| B． | 进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能 | |
| C． | 在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体 | |
| D． | 采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎或多胎 |
13．
模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，以下对如图所示生物概念模型的分析不正确的是（ ）
模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，以下对如图所示生物概念模型的分析不正确的是（ ）| A． | 若该模型表示体外受精技术，则A，B其中之一表示获能的精子 | |
| B． | 若该模型表示基因工程的操作流程，则C表示重组质粒，D可以是牛的体细胞 | |
| C． | 若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程通常是进行有丝分裂 | |
| D． | 若该模型表示核移植技术，则动物体细胞核移植的难度高于胚胎细胞核移植 |
14．根据不同植物激素对植物插条生根的生理效应，某生物小组同学进行了如下实验：
①取生长健壮、无病虫害的沙枣枝条若干，截成小段，将每小段形态学上端用石蜡封口，下端剪成斜面，分成若干组．
②分别用不同浓度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端．
③一段时间后，将插条插到实验田中，观察沙枣插条的发芽、生长情况，并统计其成活率，结果见下表，请根据结果分析作答：
（1）上述实验结果能否说明赤霉素抑制沙枣生根，为什么？不能，因为缺少空白对照实验．
（2）这一结果同时表明，同一种植物激素浓度不同，对植物的作用也不一样．
（3）科学家通过进一步分析研究可知：细胞分裂素抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．请你补充完整以下实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”．
第一步：选取同种植物、大小发育状况相同的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水．
第三步：观察并记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间．．
实验结果预测：实验结果预测：甲组叶片失绿变黄所需时间比乙组叶片所需时间长．．
实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．
①取生长健壮、无病虫害的沙枣枝条若干，截成小段，将每小段形态学上端用石蜡封口，下端剪成斜面，分成若干组．
②分别用不同浓度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端．
③一段时间后，将插条插到实验田中，观察沙枣插条的发芽、生长情况，并统计其成活率，结果见下表，请根据结果分析作答：
| 植物激素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 吲哚乙酸 | 吲哚丁酸 | ||||
| 浓度（mg/L） | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 |
| 处理插条数 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 成活株数 | 15 | 10 | 47 | 31 | 43 | 39 | 55 | 46 |
| 成活率 | 15 | 10 | 47 | 31 | 43 | 39 | 55 | 46 |
（2）这一结果同时表明，同一种植物激素浓度不同，对植物的作用也不一样．
（3）科学家通过进一步分析研究可知：细胞分裂素抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．请你补充完整以下实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”．
第一步：选取同种植物、大小发育状况相同的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水．
第三步：观察并记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间．．
实验结果预测：实验结果预测：甲组叶片失绿变黄所需时间比乙组叶片所需时间长．．
实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．