题目内容
分析下图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是

- A.左侧生长素含量高,生长快
- B.生长素在植株幼嫩部位的运输方式为主动运输
- C.生长素浓度高低依次是D>C>B>A
- D.根部生长也表现出顶端优势现象
C
试题分析:图中A是顶芽,B、C、D是侧芽,由于顶端优势,紧靠顶芽的侧芽被抑制的程度最大,这四个芽中顶芽合成生长素的能力最强,但其合成的生长素都迅速运输到侧芽部位,顶芽先发育,故生长素的浓度从高到低的顺序是B>C>D>A。
考点: 考查生长素分布、运输、生理作用
点评:生长素最明显的作用是促进生长,但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异。生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的生长,特别是细胞的伸长,对细胞分裂没有影响。植物感受光刺激的部位是在茎的尖端,但弯曲的部位是在尖端的下面一段,这是因为尖端的下面一段细胞正在生长伸长,是对生长素最敏感的时期,所以生长素对其生长的影响最大。趋于衰老的组织生长素是不起作用的。生长素能够促进果实的发育和扦插的枝条生根的原因是:生长素能够改变植物体内的营养物质分配,在生长素分布较丰富的部分,得到的营养物质就多,形成分配中心。生长素能够诱导无籽番茄的形成就是因为用生长素处理没有受粉的番茄花蕾后,番茄花蕾的子房就成了营养物质的分配中心,叶片进行光合作用制造的养料就源源不断地运到子房中,子房就发育了。
试题分析:图中A是顶芽,B、C、D是侧芽,由于顶端优势,紧靠顶芽的侧芽被抑制的程度最大,这四个芽中顶芽合成生长素的能力最强,但其合成的生长素都迅速运输到侧芽部位,顶芽先发育,故生长素的浓度从高到低的顺序是B>C>D>A。
考点: 考查生长素分布、运输、生理作用
点评:生长素最明显的作用是促进生长,但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异。生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的生长,特别是细胞的伸长,对细胞分裂没有影响。植物感受光刺激的部位是在茎的尖端,但弯曲的部位是在尖端的下面一段,这是因为尖端的下面一段细胞正在生长伸长,是对生长素最敏感的时期,所以生长素对其生长的影响最大。趋于衰老的组织生长素是不起作用的。生长素能够促进果实的发育和扦插的枝条生根的原因是:生长素能够改变植物体内的营养物质分配,在生长素分布较丰富的部分,得到的营养物质就多,形成分配中心。生长素能够诱导无籽番茄的形成就是因为用生长素处理没有受粉的番茄花蕾后,番茄花蕾的子房就成了营养物质的分配中心,叶片进行光合作用制造的养料就源源不断地运到子房中,子房就发育了。
练习册系列答案
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I (6分) 在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:
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(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有_______,即(填“高”或“低”)_____浓度促进生长,________浓度抑制生长。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中___________左右(用字母表示)。
(4)当生长素类似物的浓度在B-C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是 _ __。
II(8分)大麦种子结构如图1(a)发芽时,胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层,诱导合成淀粉酶,淀粉酶再分泌到胚乳中,使储藏的淀粉分解,为胚生长发育提供物质和能量。有同学对此开展课题研究,假设你是其中一员,请根据课题研究要求,回答有关问题:课题一:赤霉素能否诱导淀粉酶合成。
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假设:赤霉素能诱导淀粉酶合成
实验:供选材料──表面消毒的干燥大麦种子若干粒,将种子横切成两部分(X部分无胚,Y部分有胚),如图1(b)所示。
供选试剂──①蒸馏水 ②适当浓度的赤霉素溶液
方法──请在下表空格内填入适当的材料、试剂和用于定量测定的物质名称
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使用材料 |
加入试剂 |
测定物名称 |
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实验组 |
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对照组 |
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结果:若假设成立,实验组和对照组的结果将如图2中的________和________。![]()