题目内容

在生物技术实践过程中,往往需要注意某些实验步骤的操作,请将下列实验中的注意事项填写完整:
(1)在腐乳的制作时,用来腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干净后要用          消毒。
(2)在“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”课题中,往往需要稀释土壤溶液,为了避免杂菌污染,此过程每一步都要在          旁操作。
(3)在提取植物细胞的DNA时,需要先用洗涤剂溶解          
(4)在花药离体培养中剥离花药时,要彻底去除          ,因为与其相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成。
(5)为避免外源DNA等因素的污染,PCR实验中使用的微量离心管、枪头、缓冲液和蒸馏水等在使用前必须进行          
(6)在固定化酵母细胞中加热溶解海藻酸钠时,最好采用          的方法。
(7)在血红蛋白的提取和分离中,若红细胞的洗涤次数过少,将无法除去          
(8)胡萝卜素提取的萃取过程应采用          加热,因为有机溶剂都是易燃物。

(除标注外,每空2分,共15分)
(1)沸水    (2)火焰    (3)细胞膜    (4)花丝    (5)高压灭菌
(6)小火间断加热     (7)血浆蛋白   (8)水浴(1分)

解析试题分析:(1)腐乳的制作起主要作用的是毛霉,为了防止杂菌的污染,腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干净后要用沸水消毒。(2)稀释土壤溶液的实验操作中,为了避免周围环境中微生物的污染,应在火焰旁操作,因为酒精灯火焰一定范围内,由于温度比较高所以没有杂菌。(3)在提取植物细胞的DNA时,需要先用洗涤剂溶解细胞膜,动物细胞则用蒸馏水胀破。(4)在花药离体培养中剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则接种后容易从受伤部位产生愈伤组织,同时还要彻底去除花丝,因为与花丝相连的花药,不利于愈伤组织或胚状体的形成。(5)PCR是进行DNA的扩增,为避免外源DNA等的污染,PCR实验中使用的相关器具如微量离心管、枪头、缓冲液和蒸馏水等应提前高压蒸汽灭菌。(6)在固定化酵母细胞中加热溶解海藻酸钠时,最好采用小火间断加热的方法。如果加热太快,海藻酸钠会发生焦糊。(7)血液中含量血浆、红细胞的等成分,血浆中的血浆蛋白存在会影响后期血红蛋白的提取,故应多次洗涤,除去血浆蛋白等杂蛋白。(8)胡萝卜素提取的萃取过程应避免明火加热,采用水浴加热,因为有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸。
考点:本题考查腐乳的制作、土壤中分解尿素的细菌的分离和计数、DNA的粗提取、月季的花药培养、多聚酶链式反应扩增DNA片段、酵母细胞的固定化、血红蛋白的提取和分离、胡萝卜素的提取,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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(10分)下面甲图为某一动物个体的性染色体简图。①和②有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的II1和II2片段),该部分基因不互为等位。

(1)分析甲图,该动物的性别决定方式为   (XY或ZW)型性别决定。位于II1片段上的某基因所控制的性状的遗传最可能与乙图的  (填编号)相符,其遗传特点是    。位于II2片段上的某隐性致病基因所控制的遗传最可能与乙图的     (填编号)相符。
(2)假设控制黄毛(A)与白毛(a)相对性状的基因A(a)位于甲图所示①和②染色体的I片段上,某白毛雌性个体与黄毛雄性杂合子杂交,其后代中黄毛雌性个体所占的比例为         
(3)人们在该动物中发现了一种使毛色呈褐色的基因(T)只位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。若现有一只染色体组成为XO的褐色的雌性个体与正常灰色(t)雄性个体交配,那么子代中褐色个体所占比例为      ,雌雄的比例为___   
(4)该动物体内另有一对基因B、b位于常染色体上。当b基因纯合时对雄性个体无影响,但会使雌性个体性反转成不育的雄性。让一只纯合褐色(T)雌性个体与一只b基因纯合的灰色(t)雄性个体杂交,F1雄性个体的基因型为       ,将F1的雌雄个体随机交配,F2中雌:雄的比例为____________,雌性个体中纯合子所占比例为       

(11分)分析有关科学探究的资料,回答问题。
(1)某同学尝试探究CO2浓度对光合速率的影响。材料有叶龄相当的蚕豆叶片数片、不同浓度(2%、10%、20%)的NaHCO3溶液、烧杯、钻孔器、玻璃注射器等。在本探究实验中,自变量是          ,因变量是          。可采用的实验方法是          ,根据实验原理、仪器和方法,请你设计一张记录实验数据的表格。
(2)两溶液浓度比较时,浓度大的称为高渗溶液。如果用B表示原生质层的长度,用A表示细胞的长度,请你自建坐标系,画出将某成熟的植物细胞置于一定浓度的高渗溶液中,B/A随时间的变化曲线。
(3)为验证2,4-D对插枝生根的促进作用,设计的实验步骤如下:
①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度相同、有3个芽的健壮枝条20根,作为插枝,随机均分为甲乙两组;
②甲组每根插枝上都保留3个芽,乙组插枝上的芽全部去除;
③将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中,乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2,4-D溶液中。两组均置于适宜且相同的环境中培养;
④每天观察、记录插枝上芽的数目。
每组不选1根而选10根插枝的目的是                     
请指出该实验设计的两项不合理之处。                            。
实验设计改正后,甲组起                   作用。

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