题目内容
15.以下甲、乙两图表示遗传信息传递的某些过程.请回答:(1)1图代表的过程是DNA复制,正常进行过程中所需的条件除了模板、酶之外,还需要原料、能量.
(2)1图中b链的碱基序列与d链相同,假如b链中A:T:C:G为2:1:1:3,那么C链中相应的碱基比例为1:2:3:1.
(3)2图核糖体在mRNA上的移动方向是①→⑥(→或←).图中的不同核糖体最终形成的肽链相同(填“相同”或“不同”).已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸.
(4)3图示的所进行的生理过程的是转录.丁与乙相同吗?不同.甲的名称为RNA聚合酶.
分析 1图代表的过程是DNA复制.DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程. DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);DNA复制过程:边解旋边复制;DNA复制特点:半保留复制.
2图代表的过程是翻译.翻译是在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程.
3图代表的过程是转录.转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,该过程需要核糖核苷酸作为原料;翻译是指在核糖体上,以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程,该过程还需要tRNA来运转氨基酸.
解答 解:(1)1图代表的过程是DNA复制,正常进行过程中所需的条件除了模板、酶之外,还需要原料(游离的脱氧核苷酸)、能量(ATP水解提供).
(2)由于在DNA复制过程中遵循碱基互补配对原则,未复制时,a与d链上的碱基互补;复制后a与b链上的碱基互补,所以b链的碱基序列与d链相同.由于c链与d链上的碱基互补,假如b链中A:T:C:G为2:1:1:3,那么c链中相应的碱基比例为1:2:3:1.
(3)2图核糖体在mRNA上的移动方向是肽链的延伸方向,即①→⑥.图中的不同核糖体和同一条mRNA结合,模板相同,则最终形成的肽链相同.已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则密码子是UAC,该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸.
(4)3图示的所进行的生理过程的是转录.丁与乙不同,丁是胞嘧啶核糖核苷酸,乙是胞嘧啶脱氧核苷酸.甲的名称为RNA聚合酶.
故答案为:
(1)DNA复制 原料、能量
(2)d 1:2:3:1
(3)→相同 酪氨酸
(4)转录 不同 RNA聚合酶
点评 本题考查DNA分子复制、转录和翻译的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
| A. | 单细胞生物都是原核生物 | |
| B. | 构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 | |
| C. | 细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 | |
| D. | 细胞不能无限长大的原因之一是受细胞核控制范围的限制 |
实验原理:固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解,会在菌落周围形成透明圈(如图),透明圈直径(D)与菌落直径(d)的比值(D/d)代表微生物溶解磷的能力大小.
实验步骤:
步骤1 取某地区土样 5g 制得土壤溶液后稀释,取稀释液 lmL 接种到基础培养基 A 上,在适宜温度下培养72h.
步骤2 在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种,培养3-4d后观察菌落特征和透明圈的大小,初步筛选出三种优良解磷菌株(如右表).
| 菌株 | 透明圈直径(D)(单位:mm) | 菌落直径(d)(单位:mm) | D/d |
| 甲 | 22.8 | 15.3 | 1.5 |
| 乙 | 20.7 | 7.7 | 2.7 |
| 丙 | 8.2 | 7.5 | 1.1 |
(1)土壤中的磷以PO43-(HPO42-或H2PO4-)形式被植物细胞吸收,吸收后可用于合成核酸、磷脂、ATP、NADPH等(填出 3 种含磷的有机物).
(2)实验中所用的固体培养基往往是在液体培养基中加人凝固剂琼脂制备的,培养基上出现的单一菌落可以看做一个种群(填“种群”、“群落”、“生态系统”).
(3)为了筛选出所需菌株,培养基中唯一的磷源应该是难溶性磷酸盐,步骤 1 中接种方法是稀释涂布平板法,步骤 2 中接种环的灭菌方法是灼烧灭菌.
(4)根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是乙.为了保持所得菌种的纯净,需要进行菌种的保藏.临时保藏时,要将菌种接种到试管的固体斜面格养基上,长成菌落后放人 4℃的冰箱中;长期保存时可以采用甘油管藏的方法.
| A. | 种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征 | |
| B. | 种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 | |
| C. | 间隔五米种植行道树属于种群的空间特征 | |
| D. | 瓢虫的分布方式是集群分布 |
| A. | 脑细胞因缺血而死亡 | |
| B. | 烫伤引起大量皮肤细胞死亡 | |
| C. | 噬菌体侵染使大肠杆菌裂解死亡 | |
| D. | 蝌蚪发育成蛙的过程中尾部细胞的死亡 |
| A. | 该图所示过程叫翻译,发生在细胞质中的核糖体上 | |
| B. | 该过程的完成需要mRNA、tRNA和rRNA共同参与 | |
| C. | 图中最终合成的若干物质2的氨基酸序列不同 | |
| D. | 该图表示结构1的移动方向是从左向右 |