题目内容
10．下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述，正确的是（ ）| A． | 用血球计数板计数酵母菌个数时，取适量培养液直接滴加到计数室内 | |
| B． | 对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数 | |
| C． | 已知血球计数板的方格为2mm×2mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1mm，计数时观察值为M，则10mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个 | |
| D． | 与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组 |
分析 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：
（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况．
（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目．
（3）探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中），滴加培养液时，应先加盖玻片，再在盖玻片的边缘滴加培养液→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析．
解答 解：A、高倍镜下用血球计数板计数酵母菌时，应先加盖玻片，再在盖玻片的边缘滴加培养液，A错误；
B、压在方格边上的酵母菌，只能计数相邻两边及其顶角的个体数，否则会产生误差，B错误；
C、每个小方格的体积=2×2×0.1=0.4立方毫米，共有酵母菌10×M个细胞．10mL培养液中酵母菌的个数=10×1000×10×M÷0.4=2.5×105个，C正确；
D、该实验中，酵母菌种群数量的变化在时间上形成自身对照，无需设置对照组，要获得准确的实验数据，必须重复实验，求平均值，D错误．
故选：C．
点评 本题难度适中，考查了探究酵母菌种群数量变化的实验，要求考生在培养酵母菌时需注意一些注意点，如：用葡萄糖的液体培养液培养酵母菌；取样时要摇匀使酵母菌混合均匀；浓度过高时可加蒸馏水稀释；显微镜下要随机选取样方数酵母菌数目等．
一本好题口算题卡系列答案| A． | 胰高血糖素产生后要经过血液循环运输到其作用的部位--靶细胞 | |
| B． | 胰高血糖素和胰岛素具有拮抗作用 | |
| C． | 胰高血糖素能使血糖浓度升高 | |
| D． | 胰高血糖素能促进肝糖原的合成 |
①F1自交后代的性状分离比 ②F1产生配子类别的比例
③F1测交后代的表现型比例 ④F1自变后代的基因型比例
⑤F1测交后代的基因型比例．
| A． | ②③⑤ | B． | ①②④ | C． | ①③⑤ | D． | ②④⑤ |
| A． | 吞噬细胞生活的内环境都是淋巴 | |
| B． | 与浆细胞相比，吞噬细胞含有较多的溶酶体 | |
| C． | 吞噬细胞在特异性免疫中具有特异性识别功能 | |
| D． | 吞噬细胞是一种淋巴细胞，可参与非特异性免疫 |
| A． | 与特定分子结合后作用 | B． | 是活细胞产生的蛋白质 | ||
| C． | 在细胞内发挥作用 | D． | 在发挥作用后还能保持活性 |
| A． | 蛇和鹰既是捕食关系，又是竞争关系 | |
| B． | 在该食物网中，鹰处于4个不同的营养级 | |
| C． | 图中共含有3条食物链 | |
| D． | 若兔大量减少，鹰也会大量减少 |
如图能表示人体在某种环境条件发生变化时，内环境中某种激素的含量变化．这种条件变化和激素分别是（ ）| A． | 气温升高 甲状腺激素 | B． | 补充食物 胰高血糖素 | ||
| C． | 寒冷刺激 生长激素 | D． | 食物缺碘 促甲状腺激素释放激素 |
| A． | 采用花药离体培养得到单倍体植株 | |
| B． | 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 | |
| C． | 人工种子的培育过程 | |
| D． | 运用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株 |